总结并不仅仅是过去工作的一个简单罗列，而是一个回顾过去，寻找差距，面向未来，更好发展的一个途径 。班主任个人实用工作总结怎么写?今天小编分享了班主任个人实用工作总结，希望能帮到你 。
班主任个人实用工作总结1
繁忙而有趣班主任工作马上就要告一段落了 。为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以小结：
一、班主任深入解了每个学生的特点：
五年级属于小学高段，他们不再象三四年级或一二年级的小朋友那样：凡是老师说的话都是对的，凡是老师做的事都是对的 。五年级的学生在身体，心理，智力等各方面都和以前有了明显的变化，他们开始有了自己的想法，对任何事情都想问个为什么 。因此，他们不再盲目的崇拜老师，老师说的话或做的事他们会去想对不对，对老师也不再百依百顺 。这样，作为班主任，在教育他们的时候要更加注意方法 。如果使用方法不当，学生产生抵触心理，可能会达不到预期的教育目标，甚至适得其反 。
二、日常行为规范进一步的落实：
这学期，针对这个问题，我们反复的学习了《小学生日常行为规范》《小学生手册》等，进一步使学生明确了作为一个小学生我们该干什么，不该干什么的问题 。
三、培养学生热爱劳动的教育 。
孩子越来越娇气，不仅要尊重他们，更要给他们独立的空间 。孩子们现在已经习惯于"只有劳动吃饭才最有意义"的思想和行动了 。所以这学期，我还开展了“我爱劳动”主题班会,通过活动是学生明白了“劳动最光荣的道理 。
四、平等待人搞转化 。
我发现本班有几个问题较突出学生，对这样的学生我不是老抓住他们的问题不放，而是在解决他们的问题同时，发现他们的优点，平等对待他们，做到有缺点就批评，有困难就帮助，有成绩就表扬，即使平时表现好的学生有问题也一样批评，不搞以好遮丑，营造一种公平公正环境 。乔文斌同学是一个全校闻名的问题学生，这学期，我在在帮助他的同时发现他有孝心，渴望进步，并希望被他人关注，我就让他主管厕所卫生，并及时鼓励、激励、表扬，到目前为止，他不但改掉了过去的坏毛病，而且学习十分出色，老师们都说他像换了一个人 。
五、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是
1、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们;
2、学习累，要如何让他们学好又轻松?有兴趣不厌学?
3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导 。当然，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的 。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，会把班主任工作越早越好的 。
班主任个人实用工作总结2
本学期，我所带的是11级应用化工技术3、4班，12应用化工技术6班和13应用化学2班，在学校和本学院领导的统一组织及任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了好的成绩 。现将本学期的工作总结如下：
一、加强本科生的思想教育，激励学生成才
本学期，对于我院的第一批本科生，我认为培养他们良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯是首要任务 。我主要以沟通来完成这些工作没有沟通 。在沟通中，我了解了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重 。在与学生交流前作好充分的准备，掌握沟通的主动权，明确沟通的目的 。要与他谈自己感兴趣的话题，引导他从沟通中找到成功的感觉 。
二、学生管理
在专科生和本科生同时存在的学校，学院新的一些措施，许多同学容易产生不适应的.反抗心理，所以根据学生的这种心理，我主要从以下方面着手：
1、深入学生宿舍，多与学生交流，了解学生近期在学习、生活、心理上存在的问题;抓好生活习惯,培养学生自理能力、自立能力和高贵的修养 。
2、加强与心理学老师的沟通，及时发现问题学生，防范于未然;
3、在家庭与学校方面，多与学生家长沟通，全面了解学生的成长经历;
4、开展形式多样的主题班会，教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风 。
5、平等对话 。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳 。在学生人生成长阶段，自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心 。班主任则是学生自我发展的促进者 。大家将面临着走向社会，等待他们的是一个五彩的世界，他们脚下的路在哪里?他们将走向何方?班主任是他们走向理想之路的引路人 。对大学生来说他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，他们需要的是能够理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人 。
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