锣鼓喧天造句子四年级,锣鼓喧天造句30字


锣鼓喧天造句子四年级,锣鼓喧天造句30字

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人声鼎沸 , 锣鼓喧天 。两组词造句?:
锣鼓喧天造句子四年级,锣鼓喧天造句30字

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造句如下:
1、人声鼎沸:离开人声鼎沸的城市 , 不用再面对那些来势汹汹的压力 , 来到芳草萋萋的森林 , 尽情享受那沁人心脾的花香 。
2、锣鼓喧天:除夕到了有段子 , 红红火火好日子 , 锣鼓喧天庆贺子 , 欢欢乐乐吼歌子 , 堂堂正正走路子 , 潇潇洒洒 。



造句的方法一般有以下几种:
1、在理解词义的基础上加以说明 。如用“瞻仰”造句 , 可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑 。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看 。
2、用形容词造句 , 可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写 。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声 , 再也没有人说笑嬉闹 , 再也没有人随意走动 , 甚至连大气都不敢出了 。”这就把“鸦雀无声”写具体了 。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行 , 强烈的对比能起到较好的表达作用 。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的 , 不讲卫生是可耻的 。”用“光荣”与“可耻”作对比 , 强调了讲卫生是一种美德 。
4、 用比拟词造句 , 可以借助联想、想象使句子生动 。如用“仿佛”造句:“今天冷极了 , 风刮在脸上仿佛刀割一样 。”
5、用关联词造句 , 必须注意词语的合理搭配 。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟 , 但是大家都没有迟到 。” 这就需要在平时学习中 , 把关联词的几种类型分清并记住 。
6、先把要造句的词扩展成词组 , 然后再把句子补充完整 。如用“增添”造句 , 可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量” , 然后再造句就方便多了 。
用人声鼎沸,锣鼓喧天,震耳欲聋,响彻霄,写一段话:
工厂院内的文化宫前正在举办欢庆劳模的表彰会 , 一时间锣鼓喧天 , 震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏 。周围的居民们听到声音 , 都争先恐后地跑过去看热闹 。现场彩旗飘扬 , 人声鼎沸 , 激昂的歌声响彻云霄 , 十分热闹 。



扩展资料
1、人声鼎沸[ rén shēng dǐng fèi ] 人群发出的声音像水在锅里沸腾一样 , 形容人声嘈杂喧闹 。
出处:明·冯梦龙《醒世恒言》:“一日午后;刘方在店中收拾;只听得人声鼎沸 。”
2、锣鼓喧天[ luó gǔ xuān tiān ] 喧:声音大 。锣鼓震天响 。原指作战时敲锣击鼓指挥进退 。后多形容喜庆、欢乐的景象 。
出处:元·尚仲贤《单鞭夺槊》:早来到北邙前面;猛听的锣鼓喧天 。
3、震耳欲聋[ zhèn ěr yù lóng ] 耳朵都快震聋了 , 形容声音很大 。
出处:沙汀《呼嚎》:“每座茶馆里都人声鼎沸 , 而超越这个 , 则是茶堂倌震耳欲聋的吆喝 。”
4、响彻云霄[ xiǎng chè yún xiāo ] 响声直达极高的天空 。形容声音非常响亮 。
出处:清·褚人获《隋唐演义》第86回:“这一笛儿 , 真吹得响彻云霄 , 鸾翔凤舞 , 楼下千千万万的人 , 都定睛侧耳 , 寂然无声 。”
用锣鼓喧天感人肺腑造句:
庆祝大会上彩旗飞舞 , 锣鼓喧天 。
这部小说演绎了一段感人肺腑的爱情故事 。
【锣鼓喧天造句子四年级,锣鼓喧天造句30字】锣鼓喧天我仿佛看到 , 仿佛听到造句:
锣鼓喧天 , 我仿佛看到丰收的场景 。仿佛看听到远山的呼唤 。
请用“锣鼓喧天”鸦雀无声”这两个词写一下句话:
1、教室外锣鼓喧天 , 教室里鸦雀无声啊 。
2、突然一声巨响 , 锣鼓喧天的大街变得鸦鹊无声 。
3、大街上锣鼓喧天 , 教堂里雅雀无声 。

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