6、目标制订
制定与研究每章、每节、每周的教学目标 ， 根据我校学生学习的具体情况 ， 在课程标准的指导下 ， 分解每章每节的教学重点与难点 ， 设定每节课的课时目标 ， 在课件的制定 ， 作业的布置 ， 课外练习的选择上 ， 体现教学的目标 ， 使学生感觉学习的目标明确 ， 目标的达成也很清楚 ， 不仅便于老师的考查与反馈 ， 同时也会让学生在学习中目标明确有成就感 。
高二化学必修课程教学计划安排3
一、教学目的
1、严格按照教学大纲要求 ， 准确把握教材的重点、难点、关键 ， 使学生掌握好教材规定的基础知识和基本技能 ， 努力提高教学质量 ， 高二上学期化学教学计划 。
2、在课堂教学中加强学法指导 ， 在上一学期的基础上 ， 进一步提高学生的阅读、理解能力和自学能力 ， 提高学生的分析、综合、推理的逻辑思维能力 ， 训练学生分析问题、解决问题的科学思维方法 。
二、教学任务
1、理科选修班完成选修的教学任务 ， 文科选修班完成选修的教学任务 。
2、使学生掌握化学反应速率和化学平衡的概念 ， 理解影响化学反应速率和化学平衡的因素 。
3、理解电解质的电离平衡 ， 理解盐类水解的原理 ， 了解盐溶液的酸碱性 ， 掌握酸碱中和滴定的原理和方法 。
4、掌握电化学的基本原理 。
三、教学措施
1、尽快熟悉学生 ， 了解学生的学习状况
2、多做学生工作 ， 要经常找学生谈心 。
3、改进教学方法 ， 多采用讨论启发探究实验探讨等方法 ， 活跃学生学习气氛 ， 提高学习兴趣 ， 教学工作计划《高二上学期化学教学计划》 。
4、面向全体学生 ， 注意各层次的学生基础 。
5、多联系生活 ， 如介绍一些实用先进的科学技术 ， 如燃料电池汽车 ， 天然气汽车 ， 高性能材料等提高学生的兴趣 。
6、加强落实学生的学习 ， 全批全改 ， 个别学生还可采取面批 。考试时间第一次阶段性考试10月4日(第六周)期中考试11月4日(第十周)第二次阶段性考试12月4日(第十四周)第三次阶段性考试1月2日(第十八周)期未考试2月4日(第二十三周)
五、教学进度章节课时周次
第一章
第一节化学反应与能量变化第1至2周
第二节燃烧热能源
第三节化学反应热的计算3单元复习
第二章
第一节化学反应速率3至8周
第二节影响化学反应速率的因素
第三节化学平衡
第四节化学反应进行的方向单元复习
第三章
第一节弱电解质的电离9至16周
第二节水的电离和溶液的酸碱性
第三节盐类的水解
第四节难溶电解质的溶解平衡实验中和滴定单元复习
第四章
第一节原电池17至20周
第二节化学电源
第三节电解池
第四节金属的电化学腐蚀与防护单元复习机动21周
期末复习22周
高二化学必修课程教学计划安排4
【高二化学选择性必修一教学计划 高二化学必修课程教学计划安排】本学期高二化学主要教学内容有：文科班要完成选修1《化学与生活》模块的学习,理科班完成化学选修4《化学反应原理》的新课教学 。本学期文科班每两周完成一套水平测试练习 ， 理科班每节课布置适应的作业和练习 ， 每章要进行一次测试 。
一、指导思想
本学期高二化学学科组工作,将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高学生的化学成绩 。
二、情况分析
(一)教材分析:
就化学而言,高二化学教学文科班要完成选修1《化学与生活》模块的学习,该模块是在高一化学知识的基础上进一步对化学的学习,但学生进入高二后由于化学基础知识比较薄弱,化学学习习惯和方法没有建立,对化学学习不感兴趣 。理科班要完成选修4《化学反应原理》教学 。
(二)学生情况分析:
根据学生入学时的学习状况和兴趣爱好进行分班,高二年级共有3个理科班,其中一个理科重点班 ， 一个音舞美班 ， 一个体育特长班 。部分学生的学习习惯更差 ， 打好基础是关键 。9个文科班 ， 文科学生普遍认为学习化学是没有必要的,也就是说,相当一大部分学生学习化学的目的并不明确,学习积极性不高 。基于这种情况 ， 教师要及时纠正调整学生的化学学习习惯和学习方式,激发学生学习化学的热情,同时对他们的基础知识加以巩固 。
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