遇到调皮捣蛋的学生,非暴力沟通有用吗?

作为一名班主任,遇到调皮捣蛋的学生是不可避免的 。说句实在话,我刚参加工作的前三年,经常和学生发生这样或者那样的冲突,而且也体罚过学生 。现在我已经带了好几届高三毕业生了,但是回过头去看一看,发现感情最深的,联络最多的,还是当年带的第一届学生 。他们中有很多已经在事业上有所成就,而且在我的生活工作中也给我帮了不少的忙 。后来随着社会舆论大环境的改变,体罚学生将直接和师德败坏划上等号,弄不好还会丢掉饭碗,所以后来就再没有体罚过学生 。按领导的话说,我的工作方式更加科学合理,处理学生冲突更加有理有节有序,但缺少了教育惩戒权,总感觉教育是不完备的 。现在回过头来看,体罚学生肯定是不对的,单纯的因体罚而体罚学生,更是不科学的,是违背教育规则的,但是老师也应该具有一定的惩戒权,师者尊严的树立也需要一定的惩戒权,老师缺少了惩戒犬教育效果会大打折扣 。
【遇到调皮捣蛋的学生,非暴力沟通有用吗?】调皮捣蛋的孩子往往能够给老师留下深刻的印象,而且这些孩子的交往能力往往都非常强,而且在某些方面的能力强于常人 。在我的教育生涯中遇到了很多调皮捣蛋的孩子,现在回过头去看,这些孩子中也有一部分在今天事业上干的很出色 。调皮捣蛋的孩子,往往在学习过程中会受到老师的“特别关照”,因此他们更渴望得到老师的认可和关爱,老师对这些孩子采取语重心长,推心置腹的一次谈话,可能也会对他们产生心灵上的震撼和改变 。所以对于这些孩子,采取暴力的方式对他们予以教育,效果并不明显 。

    推荐阅读