2、学以致用，积极探索教育教学的新模式 。运用学校先进的教学设备，自己动手制作课件，合理进行地理教学与信息技术的整合，摸索的教育教学方法 。利用可利用的时间，把传统的课堂教学模式，转变为一种有声有形、师生互动、快速便捷、及时反馈的教学模式，力求实现化的教学目标 。
金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，本学期由于学校开展的活动较多，担误的课时也就多了，所以有时候存在一些赶课的现象，另外在期末复习当中，抓得还不是很落实到位 。在今后的教学中，我将加倍努力，仍以素质教育为突破点，重点培养学生的学习技能 。力争在中考时，取得优异成绩 。
【英语课堂教学总结与反思 初中地理课堂教学总结与反思】作为教师，我深切地感受到：一日为师，就应该扛起责任，为学生负责到底 。因此，必须树立起终身学习的观念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力 。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长 。因此，在以后的工作中，我会继续保持现在的工作状态，不断改进工作方法，总结经验，查找不足，同时，将教学常规和教研活动结合起来，把常规的每个环节都落到实处 。课前精心备课，做到形式多样化，通过相互听课、交流，不断的完善教学，充分地锻炼自己，从而更好的完成地理教学工作，争取在新的一年，取得更大的进步 。
“心若在，梦就在” 。勤奋学习，努力工作，是我永不改变的目标与追求 。
初中地理课堂教学总结与反思2
星转斗移，转眼一个的结束，回顾本学期的，有的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现如下 。
一、初二地理学科目的要求
地理主要是掌握学科知识的基本、原理和规律，懂得地理的，教会学生阅读地图，并熟悉它们，为学生今后参加打下基础 。地理第三册主要从区域地理的角度，用事实，使学生不同地区的居民，如何利用当地的条件，发展生产和促进社会进步，以及不同的地区所出现的程度不同的、资源、人口等问题 。
二、学生
本学期初二_个班共有学生___人，由于学生信息闭塞，知识面狭窄，对外界了解甚少，加上基础又是不在同一平线上 。给学生地理带来了很大的影响 。
从__市质检的统测来看，平均分仅为54分，及格123人，教学成绩仍不够，还需多多努力 。
三、提高教学质量的具体
他山之石，可以攻玉 。针对学生实际，我在教学中认真做了以下几方面的工作 。
1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革 。
2、加紧对自身素质的提高，做到认真备课，因材施教，的教学方法，传授知识和技能 。
3、加快教学方法研究，在教学中认真吸收别人的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华 。
4、加快教学手段革新，教学中继承和发展传统教学方法和手段的合理部分，利用语音室教学手段于教学 。
四、取得的成绩
针对近年来地理统考的研究、分析，及时组织复习，先后模拟测试3次，估计平均分在75分左右 。
五、存在的问题
本学期进入复习以来，加之在学生前期，耽误了最为宝贵的复习阶段的，没有能组织系统的复习，不可避免会给教学工作带来了较大的影响 。
六、今后的努力目标
今后的教学工作，应以素质教育为突破点，培养学生技能 。
初中地理课堂教学总结与反思3
本学期我带的是八年级地理，对他们来说地理是进进中学一来的一门新的课程，真的是个挑战 。经过一学期的师生间的共同努力，学生们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了爱好，他们开始了解到了地球和舆图知识、陆地和海洋知识、天气与天气知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性 。
一、在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德 。“学高为师,身正为范”，我以为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人 。
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