地理是一门多样化的学科,它可以导致从商业定位系统到应急管理等领域的无数职业选择 。地理教学教师教育心得总结怎么写?下面是小编为大家整理的地理教学教师教育心得总结,希望大家能有所收获!
【地理教学教师教育心得总结】
地理教学教师教育心得总结1
本学期我所任教的是初二年的地理教学工作,一学期下来,我收获颇丰,有经验,有教训,有挫折,也有喜悦 。的体会是老师间的竞争合作提高了自己的能力,也体会到学生的学习任务要实到位才能保证他们的成绩,要教好一个学生不难,但是要教好整个班级四、五十个学生就必须要全身心地投入到教学工作中去 。
在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德 。“学高为师,身正为范”,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人 。
在教学方面,我认真负责,一丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平 。首先是做好备课工作,新的教材注重培养学生的实际操作能力,更加贴近生活,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素 。对此我每学期都订阅了地理教学参考,通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息,还关注每天的新闻时事等,通过这样可以说经常可以在课堂上加入一些新鲜元素 。当然还要了解学生原有的知识水平,学习方法和学习习惯 。我通过课堂观察、课后了解和测验了解他们的原有基础,然后采取相应的措施,考虑教法,包括如何组织教材和安排活动,备教材,也备学生 。
再者,课堂教与学的效率是关键 。在课堂上老师要合理组织好内容,优化教学手段,作好课堂的引导者和组织者,关注全体学生,充分调动学生学习的积极性和主动性,注意信息反馈,营造良好的课堂气氛 。但同时要注意对学生做到收放自如 。不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响教学效果 。我觉得对于中国的教育考试制度,对学生不能放任自由,所以我选择传统与自由相结合的教学方式 。问题式教学也是我的一个心得体会,把主要知识点以问题的形式给出,然后采取组内合作和组间竞赛来分析解决问题,最后评出优胜组,此法颇受学生欢迎 。
还有,适量适时的练习、作业和测验也是必要的 。课后通过对学生的作业、测验检查学生对知识的掌握情况,并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节,加以强调订正 。让学生改正后告诉我为什么,确保他们真正懂,使知识真正得到理解巩固 。
最后,为了提高整体教学质量,要对学生分层次进行适当的培优扶差 。对于中等生,主要是增强他们的自信心,培养他们的自学能力,启发他们的思维 。对后进生,要进行思想补差和知识补差,二者不可偏废 。坚持对差生进行分类补差,采取集体和个引辅导的方式,逐人逐科落实 。
当然,在工作上我还是存在许多不足 。譬如,课堂上不能及时地关注到每个学生,让每个人都真正参与到课堂当中;因为教的班级多,不能把每个学生的学习效果都落实到位等等 。因此经常参与听课评课,虚心向其他老师请教,使我长进不少 。今后我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平 。
地理教学教师教育心得总结2
秋去冬来,时间匆匆消逝而去,还记得20_年7月1日那天的毕业典礼,那天我们毕业了 。而现在我工作半年了,从初上讲台时的紧张已经变成了应对自如 。但是作为一名新教师,我还有许许多多的不足之处,但是我以母校的校训:“勤奋创新,为人师表”,作为我教师生涯的准则,在教学中不断的学习,成长 。通过半年的教学,我发现了自身的不足之处,故要不断的改进自己的教学思想和方式:
1.转变教育理念,明确教为主导,学为主体
教学活动要找准教学的角色定位,在教学中,学生才是学习的主体,教师的劳动只能指导学生学习,而不能取代和干扰学生的学习,而做一些无用功,甚至事倍功半;教师的教学不仅是教知识,更是教学法;学生不是仅学知识,更是发现知识,学会学习并且善于学习,才能避免学生学习动力不足,耗费了时间却学而无果的现象 。因此,教师的备课,既要钻研课标和教材内容,设计知识的教法;更要研究学情,研究学生的知识基础和认知水平,从学生的实际出发,设计教学 。
2.改进教学设计,优化教学环节,提高教学实效
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