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地理教学教师教育心得总结

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地理是一门多样化的学科，它可以导致从商业定位系统到应急管理等领域的无数职业选择 。地理教学教师教育心得总结怎么写?下面是小编为大家整理的地理教学教师教育心得总结，希望大家能有所收获!
【地理教学教师教育心得总结】
地理教学教师教育心得总结1
本学期我所任教的是初二年的地理教学工作，一学期下来，我收获颇丰，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦 。的体会是老师间的竞争合作提高了自己的能力，也体会到学生的学习任务要实到位才能保证他们的成绩，要教好一个学生不难，但是要教好整个班级四、五十个学生就必须要全身心地投入到教学工作中去 。
在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德 。“学高为师，身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人 。
在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教，努力提高自己的教学水平 。首先是做好备课工作，新的教材注重培养学生的实际操作能力，更加贴近生活，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素 。对此我每学期都订阅了地理教学参考，通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息，还关注每天的新闻时事等，通过这样可以说经常可以在课堂上加入一些新鲜元素 。当然还要了解学生原有的知识水平，学习方法和学习习惯 。我通过课堂观察、课后了解和测验了解他们的原有基础，然后采取相应的措施，考虑教法，包括如何组织教材和安排活动，备教材，也备学生 。
再者，课堂教与学的效率是关键 。在课堂上老师要合理组织好内容，优化教学手段，作好课堂的引导者和组织者，关注全体学生，充分调动学生学习的积极性和主动性，注意信息反馈，营造良好的课堂气氛 。但同时要注意对学生做到收放自如 。不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响教学效果 。我觉得对于中国的教育考试制度，对学生不能放任自由，所以我选择传统与自由相结合的教学方式 。问题式教学也是我的一个心得体会，把主要知识点以问题的形式给出，然后采取组内合作和组间竞赛来分析解决问题，最后评出优胜组，此法颇受学生欢迎 。
还有，适量适时的练习、作业和测验也是必要的 。课后通过对学生的作业、测验检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正 。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂，使知识真正得到理解巩固 。
最后，为了提高整体教学质量，要对学生分层次进行适当的培优扶差 。对于中等生，主要是增强他们的自信心，培养他们的自学能力，启发他们的思维 。对后进生，要进行思想补差和知识补差，二者不可偏废 。坚持对差生进行分类补差，采取集体和个引辅导的方式，逐人逐科落实 。

当然，在工作上我还是存在许多不足 。譬如，课堂上不能及时地关注到每个学生，让每个人都真正参与到课堂当中;因为教的班级多，不能把每个学生的学习效果都落实到位等等 。因此经常参与听课评课，虚心向其他老师请教，使我长进不少 。今后我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平 。
地理教学教师教育心得总结2
秋去冬来，时间匆匆消逝而去，还记得20_年7月1日那天的毕业典礼，那天我们毕业了 。而现在我工作半年了，从初上讲台时的紧张已经变成了应对自如 。但是作为一名新教师，我还有许许多多的不足之处，但是我以母校的校训：“勤奋创新，为人师表”，作为我教师生涯的准则，在教学中不断的学习，成长 。通过半年的教学，我发现了自身的不足之处，故要不断的改进自己的教学思想和方式：
1.转变教育理念，明确教为主导，学为主体
教学活动要找准教学的角色定位，在教学中，学生才是学习的主体，教师的劳动只能指导学生学习，而不能取代和干扰学生的学习，而做一些无用功，甚至事倍功半;教师的教学不仅是教知识，更是教学法;学生不是仅学知识，更是发现知识，学会学习并且善于学习，才能避免学生学习动力不足，耗费了时间却学而无果的现象 。因此，教师的备课，既要钻研课标和教材内容，设计知识的教法;更要研究学情，研究学生的知识基础和认知水平，从学生的实际出发，设计教学 。
2.改进教学设计，优化教学环节，提高教学实效

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