学习的关键在于“肯学”和“敢学” 。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物 ， 但你又不肯 ， 或不敢去学习最终还是会一事无成的 。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在 ， 千辛万苦 ， 冒着可能失去生命的危险 ， 经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭 ， 并准确地测定了它的原子量 ， 证实了镭的存在 。这是一次多么让人惊叹的事实 。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在 。因此 ， 要想成为有才能的人 ， 就要从小“肯学”、“敢学” 。
有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童” ， 像我们再努力有什么用啊 。这种想法是错误的 ， 他们是天才、神童 ， 不是天生的 ， 而是来自勤奋的学习 。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件 。经科学家研究 ， 人是智力是有差别的 ， 但是仅仅是差一点点而已 。所以说 ， “天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的 。
才能来自勤奋学习 ， 牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点 。有许多的伟人为了造福人类 ， 也作了巨大的贡献 。如李时珍的著作《本草纲目》 ， 他走访了许多地方 ， 经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作 。
狄更斯说过“我所收获的 ， 是我种下的 。”每个人都有机会成为有才能的人 ， 就看你去不去争取这个机会 。才能来自勤奋 。我们一定要努力学习 。
谢谢大家!
国旗下学生优秀讲话稿大全篇3
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《珍惜时间 ， 勤奋学习》 。
同学们 ， 不知道当你们看到这冉冉升起的五星红旗时 ， 你们会不会有这样一种感慨：时间过得真快啊!一不留神10月已经悄然远去 ， 新的11月马上就到了 。
是的 ， 很快 。当我们还沉浸在昨日的欢笑时 ， 日历已无声的翻过了“今天”这一页 ， 宝贵的今天再也不回来了 。正如朱自清先生所说的一样：“燕子去了 ， 有再来的时候;桃花谢了 ， 有再开的时候;聪明的 ， 请你告诉我 ， 我们的日子为什么一去不复返呢?”岁月的脚步是如何的匆匆 ， 毫不顾惜我们的嗟叹 。
时间就是这样无情 ， 这样公平 。一年365天 ， 一天24小时 ， 一小时60分钟 ， 一分钟60秒 ， 对每个人都一样 。但由于人们对待时间的态度不同 ， 因此就有不同的结果 。珍惜时间的人“留下串串果实” ， 不仅延长了生命 ， 而且使生命富有意义;浪费时间的人却“两手空空 ， 一事无成” ， 只有徒伤悲 ， 空叹息 。对我们学生来说 ， 也是这样的 。经过一学期的学习 ， 有的同学取得了优异的成绩 ， 各方面都有了进步;而有的同学却收效甚微 ， 甚至一天更比一天差 。这就是珍惜时间与不珍惜时间的差别 。
古今中外有识之士都懂得珍惜时间 。最着名也是最熟悉的一个就是鲁迅了 ， 他曾经把浪费自己的时间叫做慢性自杀 ， 把浪费别人的时间叫做图财害命 。鲁迅这个笔名都是取“愚鲁”和“迅速”之意 ， 就是提醒自己 ， 只要更加勤勉 ， 就能笨鸟先飞 。
人的生命宝贵 ， 人的青少年时期尤为宝贵 ， 因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期、打基础的时期 。所以 ， 勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求 ， 也是我们自身成才的先决条件 。民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼：“莫等闲 ， 白了少年头 ， 空悲切!”汉乐府诗有句富有哲理性的名言：“百川东到海 ， 何时复西归 ， 少壮不努力 ， 老大徒伤悲 。”因此我们应该学会做时间的主人 ， 紧紧抓住时间 。抓紧时间就是要充分利用时间 ， 上课、自习、做作业都要高度集中注意力 ， 排除干扰;抓紧时间 ， 就是要科学安排时间 ， 巧妙地利用点滴时间 ， 提高单位时间利用率;抓紧时间还要善于抓住今天 ， 我们要不断总结昨天 ， 设计明天 ， 但最关键的是要牢牢抓住今天!
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