22的因数有哪些数 22的因数有哪些( 二 )


又有:甲数+两数差+乙数=乙数+乙数=乙数×2
知道:两数和+两数差=乙数×2
(两数和 + 两数差)÷2=乙数
解:假设乙数是较大的数 。乙:(37+19)÷2=28 甲:28-19=9
8、锯木头问题 。
王叔叔把一根木条锯成4段用12分钟,锯成5段需要多长时间?

22的因数有哪些数  22的因数有哪些

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如图,锯成4段只用锯3次,也就是锯3次要12分钟,那么可以知道锯一次要:12÷3=4(分钟)
而锯成5段只用锯4次,所需时间为:4×4=16(分钟)
9、巧用余数解决问题 。
①( )÷8=6……( ),求被除数更大是______,最小是________ 。
根据除法中“余数一定要比除数小”规则,余数更大应是7,最小应是1 。
再由公式:商×除数+余数=被除数,知道被除数更大应是6×8+7=55,最小应是6×8+1=49 。
②少年宫有一串彩灯,按1红,2黄,3绿排列着,请你猜一猜第89个是什么颜色?
22的因数有哪些数  22的因数有哪些

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……
由图可知,彩灯一组为:1+2+3=6(个),照这样下去,89÷6=14(组)……5(个)第89个已经有像上面的这样6个一组14组,还多余5个;这5个再照1红,2黄,3绿排列下去,第5个就是绿色的了 。
③加一份和减一份的余数问题 。
例1:38个去划船,每条船限坐4个,一共要几条船?
38÷4=9(条)……2(人)
余下的2人也要1条船,9+1=10条 。
答:一共要10条船 。
例2:做一件成人衣服要3米布,现在有17米布,能做几件成人衣服?
17÷3=5(件)……2(米)
余下的2米布不能做一件成人衣服
答:能做5件成人衣服 。
第三单元 复式统计表
1、把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表,这个统计表就是复式统计表 。
2、观察、分析复式统计表要先看表头,弄清每一项的内容,再根据数据进行分析,回答问题 。
第四单元 两位数乘以两位数
口算乘法
1、两位数乘一位数的口算 *** :
(1)把两位数分成整十数和一位数,用整十数和一位数分别与一位数相乘,最后把两次乘得的积相加
(2)在脑中列竖式计算 。
2、整百整十数乘一位数的口算 *** :
(1)先用整百数乘一位数,再用整十数乘一位数,最后把两次乘得的积相加 。
(2)先用整百整十数的前两位与一位数相乘,再在乘积的末尾添上一个0 。
(3)在脑中列竖式计算 。
3、一个数与10相乘的口算 *** :
一位数与10相乘,就是把这个数的末尾添上一个0 。
4、两位数乘整十数的口算 *** :
先用这个两位数与整十数十位上的数相乘,然后在积的末尾添上一个O 。
小技巧:口算乘法:整十、整百的数相乘,只需把0前面的数字相乘,再看两个因数一共有几个0,就在结果后面添上几个0 。
如:30×500=15000 可以这样想,3×5=15,两个因数一共有3个0,在所得结果15后面添上3个0就得到30×500=15000
笔算乘法
先把之一个因数同第二个因数个位上的数相乘,再与第二个因数十位上的数相乘(积与十位对齐),最后把两个积加起来 。
注意事项
1.估算:18×22,可以先把因数看成整十、整百的数,再去计算 。
→(可以把一个因数看成近似数,也可以把两个因数都同时看成近似数 。)
2、有大约字样的一般要估算 。
3、凡是问 够不够,能不能 等的题,都要三大步:
①计算、②比较、③答题 。→ 别忘了比较这一步 。
几个特殊数:
25×4=100 ,125×8=1000
4、相关公式:
因数×因数 = 积
积÷因数 = 另一个因数
5 、两位数乘两位数积可能是( 三 )位数,也可能是( 四 )位数 。
6 、 一个两位数与11的速算技巧:
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第五单元 面积
面积和面积单位:
1.常用的面积单位有:(平方厘米)、(平方分米)、(平方米) 。
2.理解面积的意义和面积单位的意义 。
面积:物体表面或封闭图形的大小,叫做它们的面积 。
1平方米:边长是1米的正方形,它的面积是1平方米 。
1平方分米:边长是1分米的正方形,它的面积是1平方分米 。
1平方厘米:边长是1厘米的正方形,它的面积是1平方厘米 。
3.在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子 。例如1平方厘米(指甲盖)、1平方分米(电脑光盘或电线插座)、1平方米(教室侧面的小展板) 。

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