如果提起老师这个职业，相信大家都会想到这个职业的许多优势 。比如工资高福利待遇好、工作稳定、假期多、工作体面、职业高尚、教书育人……大家都知道当老师的各种优势，但是今天我们不说这些大家都知道的，我们讲一些关于教师一般人不知道的事！
大家如果对教师这个行业有所了解的话，应该会知道学校里面的老师也是分“级别”的，而这个“级别”的官方称呼就是职称 。就像职场中升职加薪一样，对老师职称评定的目是为了让老师们有一个很好地上升渠道，也是对老师个人能力的一种肯定 。那么职称的类别分为哪些呢？ 下面我们来一一介绍 。
在中小学教师职称设置中从正高级职称到员级分为5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应 。那么评定这些职称的基本要求有哪些？
正高级教师：具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上 。
高级教师：具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上 。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历 。
一级教师：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上 。
二级教师：具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上 。
三级教师：基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生，具有教育学、心理学和教学法的基础知识，具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格 。
（以上职称评定条件仅供参考）
文章插图
众所周知学校是分私立学校和公立学校，那这两种形式的学校的职称一样么？私立学校的职称在公立学校承认么？根据各省教育厅有关文件规定，凡是国家和省教育厅批准的民办学校的老师可以和公立学校的教师同等参加职称晋升，也就是说对于教师职称在私立和公立都是一样的 。
经过小飞老师的简单介绍相信大家对教师职称评定有了大概的了解，希望能对大家有所帮助 。如果大家对于教师招聘考试有什么疑问，欢迎留言评论转发哦！
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