三、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通 。
除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话 。谈话的对象是全体的学生 。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等 。同时，通过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题 。比如，开学初，我发现有一个学生下午没到校上课，便与家长联系，得知该生以上学为借口出去了，并不在家，后经家长配合了解到该生旷课去网吧上网 。经教育该生认识了错误，把全部精力放在学习上 。这样通过班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候 。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题 。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩 。
四、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平 。
“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置 。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任 。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念 。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步 。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的 。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足 。
总而言之，我这一年做的是些婆婆妈妈的小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的希望，事关整个民族未来的素质素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大 。我希望自己能够不断努力，做好一名班主任 。
最后，将我半学期来取得的一点成绩小结如下：
1、本学期共__个月获得“先进班”的称号，同时年终评为校先进班 。
2、多次获得文明宿舍、墙报评比第一、花卉卫生评比第一、班容班貌评比第一 。
3、军训会操第三名，女子篮球赛第三名，运动会总成绩全级第一，创意设计大赛总成绩第二，英语技能竞赛总分第一，元旦演讲比赛第三，重阳敬老捐款活动第二名 。
4、校级卫生监督员、校内骑车监督员受到学校的好评 。
5、成功组织高一级校内主题班会“珍惜青春年华”示范课 。
高中班主任个人工作总结参考模板5
转眼间当班主任的第一个学期就这样结束了，回顾自己这一学期班主任工作中的点滴，感慨万千，高一(17班)是我中途接手的班级，在接手这个班集体以前，我对高中班主任工作了解最多的只是大学课堂和书本中空泛的理论，没有任何的实践经验 。还好在这过去的一个学期里，在学校和年级领导的帮助和指导下，在各科任课教师的大力支持和配合下，加上自己一步步的摸索和反思总结，使得班级的各项工作都能顺利开展，使得每位学生在学习、生活、行为养成等各方面都有一定的进步，自己通过这一年班主任工作的经历，得到了不少的收获 。现将本学期的班主任工作总结如下 。
一、班级德育和纪律工作
1、接班一开始，经过与上一任班主任的沟通了解，加上与各科老师的交流，对班级大致情况有了初步的了解，经过学生的民主参与，我引导学生制定了《高一(17)班德育和纪律考核守则与评分标准》，以此作为班级的管理制度，并去严格执行，根据各方面的考核和监督，学生们基本都能遵守班规班纪，违纪的情况很少发生 。
2、经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观，让学生把注意力集中在学习上 。因此在我的引导和要求下，学生们在仪容仪表上基本上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染发，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰 。如果有发现仪容仪表有不妥现象我会马上进行相应的谈话教育，并且以最快的速度要求其整改，并进行相应的监督 。
3、有计划地培养了学生的集体观念和参与意识，让他们对自己的班级能有一定的认同感，积极参与到班级的管理工作当中，逐渐学会自律，主动配合老师共同维护好班级的纪律和各项规范，增强了班级的凝聚力，这一点最直接的体现是我们班多次在学校举行的集体活动中取得佳绩 。
当然，关于班级的纪律和德育问题存在还存在一些需要改进的地方，如个别同学还有迟到、不交或晚交作业，做值日生不认真等情况，在以后的工作中在这些方面我还需要加强管理的力度和效果 。
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