今天给各位分享双减政策为了什么的知识，其中也会对双减政策真正原因进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
1国家教育实施的「双减」政策，主要目的是什么？一、双减政策的内容
一减义务教育阶段过重作业负担 。一是减少作业总量 。通过健全作业管理机制、完善作业管理办法、合理调控作业结构、建立作业校内公示制度，坚决防止学生书面作业总量过多 。二是提高作业质量 。通过系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，布置分层作业、弹性作业和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业 。三是强化教师职责 。通过教师切实履行好作业指导职责，指导小学生在校内基本完成书面作业、初中生在校内完成大部分书面作业，并及时做好反馈、加强面批讲解、做好答疑辅导，不得要求学生自批自改作业 。四是减轻家长负担 。布置作业或批改作业属于学校教育的范畴，所以《意见》要求严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业，不给家长增加额外负担 。
二减校外培训负担 。一是坚持从严审批机构 。二是严禁资本化运作 。三是建立培训内容备案与监督制度 。四是严控学科类培训机构开班时间 。五是学科类收费纳入 *** 指导价 。
二、“双减”的总目的是什么
“双减”政策出台的目的是通过加强学校教育，提高学校课堂教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到提升学生的综合素养，构建教育良好生态的目的 。双减，减轻了家长的精神负担和家庭的经济负担，让学科教育重新回归学校主阵地 。
不难看出，“双减”政策出台的目的是通过加强学校教育，提高学校课堂教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到 提升学生的综合素养，构建教育良好生态的目的 。
双减，减轻了家长的精神负担和家庭的经济负担，让学科教育重新回归学校主阵地 。
作为家长——孩子成长的之一责任人，面对“双减”，应该怎么做？
在“双减”政策出台后，要培养优秀的孩子，的确是少不了要以家长的实力说话，这就是我们所说的家庭教育需要跟上，孩子的学习， 更多的还是靠孩子的自驱力 。
但是培养出来一个 独立自主的孩子首先得在家庭教育环境中学会亲子教育，从小给孩子一种良性教育 。只想花钱、不想花时间和爱心陪伴孩子的家长，势必会拖孩子的后腿 。
2双减的目的和意义是什么目的是通过加强学校教育，提高学校课堂教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到提升学生的综合素养，构建教育良好生态的目的 。
双减”政策出台的目的是通过加强学校教育，提高学校课堂教学质量，优化作业布置，提升课后活动质量，减轻学生的课余负担，达到提升学生的综合素养，构建教育良好生态的目的 。双减也减轻了家长的精神负担和家庭的经济负担，让学科教育重新回归学校主阵地 。
“双减， *** 用语中指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担 。
文章插图
3“双减”政策的意义是什么？双减政策目的是：
1、减轻学生作业负担；
2、减轻学生校外培训负担 。
减轻作业负担的措施，包括量化各个年级的作业时间，压减作业总量和时长，要求教师提高作业设计质量，严禁给家长布置或变相布置作业等 。
具体的内容：
1、各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一***为非营利性机构；
2、学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；
3、校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；
4、线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等不良学习 *** ；
5、严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动 。
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第三条提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求 。
保证课后服务时间 。学校要充分利用资源优势，有效实施各种课后育人活动，在校内满足学生多样化学习需求 。引导学生自愿参加课后服务 。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间；对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务；初中学校工作日晚上可开设自习班 。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制” 。
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