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2022年线上教学工作总结 小学线上教学总结与反思

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小学学校线上教学工作总结
自从2019年新冠病毒出现以来 ， 它就改变了世界 ， 我们每个人的生活都发生了或多或少的改变 ， 世界再也回不到从前 。新冠首先在中国武汉爆发 ， 中国在新冠病毒防疫方面也做得最好 ， 但是我们因为各种外在因素的影响 ， 无法彻底绝对消灭它 ， 最多只能动态清零 ， 这已经是在世界上最好的表现了 。教育作为国之根本 ， 未来希望所在 ， 教育领域的防疫自然是重中之重 ， 面对新冠疫情的出现 ， 线上教学会成为教学的重要方面 ， 为此我们必须做好线上教学的经验总结 ， 不断提高工作质量 ， 教学效果 ， 尽快实现工作的更新迭代 。根据县教育局通知 ， 我校也积极开展了线上教学活动 ， 对此 ， 我感触颇多 。
一、星火燎原 ， 推动教育信息化 。
【2022年线上教学工作总结 小学线上教学总结与反思】特殊时期 ， 教师变主播 ， 学生变爱粉 。这是一次应急教学 ， 一次新的尝试 ， 更是一次推动 。网络教育是实现信息化必不可少的手段 ， 也是提高教学质量的有效途径 。平时 ， 我们习惯了传统教学 ， 总是不想尝试、改变;此时 ， 直播教学促进了学校及师生迈向信息化、多元化的进程 。
二、集思广益 ， 发挥网络优势 。
我校教师主要依托“钉钉” 网络教育平台向学生开展同步教学或辅导 ， 同时预留相应的练习作业 ， 学生通过班级“钉钉”上传 ， 由教师在线查阅 。也就是说按照“教学—指导—答疑—作业—检测”的流程进行工作 。面对如此功能齐全的教学平台 ， 我感到非常的兴奋、激动 ， 但怎样才能利用好这个平台成了急需解决的一个问题 。我主动进行尝试 ， 不懂的地方积极向技术指导员请教或在网上查找解决 ， 努力发挥好网络的优势 ， 服务于线上教学 。
三、精益求精 ， 促进自身成长 。
一周的线上教学体验 ， 总体还算顺畅 ， 但也有过一些“小意外” ， 如：互动面板和连麦面板覆盖 ， 两个面板就会瘫痪 ， 结束不了直播;正常直播时不知什么原因竟自动结束 ， 等等 。我感到不满足了 ， 做事应该追求尽善尽美 ， 我又去请教技术老师 ， 和其他老师交流 ， 获取经验并反复实践 ， 虽然有新问题在不断生成 ， 但自我成长从未停止过 。
四、居安思危 ， 珍惜美好时光 。
线上教学有许多可圈可点的优势 ， 这是毋庸置疑的 ， 但且不说一些突发的“小意外”时时困扰着我们 ， 也不说批改作业的不方便 ， 只是每节课 ， 面对“设备”的“孤单”身影就足以让人失落感爆棚 。现在想来 ， 曾经的每一节课堂教学 ， 每一次与学生的相视一笑……每一件事都是多么温情!期待不就将来 ， 重返校园 ， 我想那时的我们定会更加珍惜拥有的美好!

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