尽绵薄之力什么意思 绵薄之力什么意思

“词语辨析”是小学语文必考的题型 , 也是同学们失分非常严重的题目 。很多家长都表示 , 不仅仅是孩子 , 连自己遇到很多词语辨析的相关题目都会傻傻分不清 , 更别说辅导孩子家庭作业了 。
进入小学阶段的高年级之后 , 同学们对词语的掌握 , 并不仅限于书写和拼读 , 得提升到词意的区分上面 , 难度自然就加大了很多 。而这个时候 , 丢分也就成了再正常不过的事情 , 可在应试教育的大环境下 , 同学们和家长们也深知一分也丢不起啊!

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所以呢 , 今天我特意将小学生最难区分的一些词语挑选出来 , 做一个详尽的辨析 , 希望对各位孩子提高语文成绩能够进献绵薄之力 。
(1)期望、渴望、盼望、愿望、希望“期望”:对人或事物的未来有所等待和希望 , 对象只用于对别人 。
“渴望”:强调迫切地、如饥似渴地希望 , 语意比盼望程度深;对象一般是事物 。
“盼望”:期望达到某种目的的心情更急切 , 语意比“希望”重;对象可以指事物 , 也可以指人 。
“愿望”:指主观心愿 , 希望时期向某个方向发展 , 多用于对美好事物的向往 , 一般用于褒义方面 。
“希望”:一般的愿望;对象可以是别人或自己 , 也表示某种可能性 。
(2)猛烈、激烈、剧烈、热烈“猛烈” :①因力量、气势大而表现强烈 。如“炮火猛烈”、“攻势猛烈” 。②刚烈 。如“让暴风雨来的更猛烈些吧!”
【尽绵薄之力什么意思绵薄之力什么意思】“激烈” :①(动作、言论等)剧烈 。如“我们争论得很激烈 。”②(性情、情怀)激奋 , 刚烈 。如“壮怀激烈” 。
“剧烈”:力度比“猛烈”轻 。如“饭后不宜剧烈运动 。”
“热烈 ”:情绪兴奋、高涨 。如“掌声热烈” 。
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(3)宽阔、宽大、宽广、宽敞、辽阔“宽阔”:重点在于面积 , 一般形容大的场景 。
“宽大”:重点在于大小 , 一般形容衣物、身体等 。
“宽广”:在这几个词中更大 。
“宽敞”:一般形容房间或某个特定地方 。
“辽阔”:是没有边际的,一般形容草原和大海 。
基本顺序:辽阔>宽广 >宽阔 >宽敞 >宽大
(4)陆续、继续、连续、持续“陆续”:副词 , 表示前后连续不断 。如“早晨 , 同学们陆续到校了 。”
“继续”:①(活动)连下去;延长下去;不间断 。如“继续工作” 。②跟某一事有连续关系的另一事 。如“中国革命是十月革命的继续 。”
“连续”:一个接一个 。如“连续不断” 。
“持续”:延续;继续 。如:“产量持续增长” 。
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(5)安静、寂静、平静、清静、宁静、幽静、僻静“安静”:一般形容多人共处的小环境变静了 。如“安静的教室” 。
“寂静”:多用来描写一个空旷无人的大环境很静 。如“寂静的山谷” 。
“平静”:指人的心情比较平和 。如“心情平静” 。
“清静”:一般用在描写近期的生活情况 。如“过着清静的生活” 。
“宁静”:一般指夜晚 。
“幽静”:清幽、寂静 , 一般用在环境 。如“幽静的小路” 。
“僻静”:地点所处的地理位置较偏僻隐蔽 , 而安静 。
(6)请求、恳求、哀求、乞求、央求“请求”:指一般的要求 。在提出要求时 , 含有尊重对方的意思 。
“恳求”:指恳切的要求 。在提出要求时 , 态度诚恳而迫切 , 语意也较“请求”来得重 。
“哀求”:是指苦苦恳求 。“哀求”强调请求时的表情、神态的哀怜 。“哀求”侧重“苦苦地” 。
“乞求”:指苦苦哀求,语意更重 。“乞求”强调乞怜求得帮助 。
“央求”:则强调请求时内心的恳切 。“央求”侧重“恳切地” 。
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(7)哄笑、嘲笑、讥笑“哄笑”:指许多人带着嘲讽的同时大笑 。
“嘲笑”:是一般的取笑 , 语意比较轻 。

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