正如有首歌唱的那样，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开 。当前我国发展的阶段性特征，是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现 。理想境界的实现，盼不来、等不来，要靠辛勤的劳动干出来 。我们要认清社会主义初级阶段基本国情，不要妄自菲薄、自甘落后，也不要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据 。一个真正有理想、有抱负的青年人，应该正确处理前进道路上遇到的各种种问题，立足本职，脚踏实地，不懈努力，使理想之光伴随整个人生之旅 。
之一，把理想与现实统一起来 。青年大学生富有理想，但又往往容易好高骛远，在确立自己的追求和抱负时，掺杂引起不切实际的东西，一旦不能如愿以偿，或是怨天尤人，或是自暴自弃 。比如，有的同学毕业后一直没有找到如意的工作，高不成，低不就，就算找到了一份工作，也会因为其觉得不好，整天琢磨着想换到其它实权部门去，不认真专研业务，分散了工作精力，影响了本职工作;有的同学文化基础比较差，去一门心思想着如何当官揽权，一旦没有达到目的，就埋怨单位不给他创造条件等 。我们应该懂得，理想既是美好的，又是现实的 。理想追求离不开现实条件，必须把主观愿望和客观实际统一起来 。这就需要在确立目标和追求时，对客观实际有一个清醒的认识，既要看到自身的优势，又要看到社会的需要;既要立足当前，又要着眼发展 。当发现个人追求同实际情况不相符合时，要要善于调整和校正，不能钻牛角尖;如果遇到困难和挫折，要正确分析原因，认真接受教训，鼓起进取的勇气，重新扬起理想的风帆 。
第二，正确对待机遇 。有的同志觉得，理想追求的实现，要靠机遇、碰运气 。运气不好，没有机遇，即使个人再努力，到头来也是瞎子点灯白费蜡 。看到其它同志工作突出，表彰受奖，不是虚心向人家学习，而是认为机遇偏爱他们;看到别人调职升迁，在羡慕的同时又觉得他们的运气好 。不可否认，机遇在人们的学习、工作以至成就某项事业方面，的确有着不可忽视的作用 。但我们不应把它夸大到不适当地步，更不能把理想追求的实现寄托在依赖机遇或侥幸成功上 。因为机遇属于偶然性的东西，它可以这样出现，也可以那样出现，只是因为理想追求的实现提供一种可能的机会 。对于有理想、立志干一番事业的青年人来说，关键不在于有没有机遇，而在于有没有真才实学，肯不肯勤奋努力 。如果你确是人才，被单位和社会所认识、器重的机会就多; 倘若视野狭窄，本领有限，又不愿吃苦流汗，即使碰上机遇，也会白白让它从身边溜走 。所以说，在为理想奋斗的过程中，机遇只偏爱那些有准备的头脑、只垂青那些懂得怎样追求它的人 。
第三，珍视分分秒秒，从平凡小事做起 。生活中常有这样的情况：有的人对未来充满美好的憧憬，也想成就一番事业，但有点时间不是抓紧学习，而是会朋友、泡酒吧、玩网游、侃大山，让宝贵的时间白白浪费掉 。像这样少壮不努力，到头来只能老大徒伤悲 。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 。无限的过去都以现在为归宿，无限的未来都以现在为渊源 。过去、未来的中间全仗有现在以成其连续，以成其永远 。现在是成就事业的关键所在 。要实现理想抱负，就要珍惜时间，抓住每一个稍纵即逝的现在，刻苦学习，努力工作 。青年人风华正茂，正是为党、为人民、为社会多做贡献的大好时机，更应当争分夺秒地学习和工作，用一个个充实的现在，扎扎实实地向理想的未来迈进 。
此致
敬礼!
汇报人：
xx年x月x日
大学生入党思想汇报范文1500字篇二尊敬的党组织：
虽然我是一名在校的大学生，但是我深知我们正处于一个不断汲取知识的时间，学习提供给我们丰富的资源，让我们好好利用和学习，我们就有理由学到更好，我们的思想觉悟应当更高 。以人为本的重要思想，表明人的全面发展已经从理论到实践、从理想到现实、从价值目标到具体行动纲领的关键性转变 。因而从理论、实践两个层面为我国思想政治教育有效性的提高奠定了坚实的现实基础 。从一定程度上可以说，当且仅当人的发展成为社会发展的重要目标时，也就是说思想政治教育活动真正成为人的感性存在时，其有效性的提高才能有现实可能性 。
我国社会主义社会制度的建立从根本上开启了将人的生存与发展作为社会目标的社会发展理念，代表中国最广大人民的根本利益的 *** 重要思想，以人为本的科学发展观，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点的构建社会主义和谐社会理论等等，我们党和国家已将人的全面发展、以人为本、和谐等作为治国理政的根本指导思想，特别是坚持以人为本的科学发展观的提出从根本上确立将人的全面发展作为社会发展的重要目标的理念 。
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