本篇文章给大家谈谈寻隐者不遇的诗意 ， 以及寻隐者不遇的诗意和中心思想对应的知识点 ， 希望对各位有所帮助 ， 不要忘了收藏本站喔 。
1寻隐者不遇古诗全诗意 在日常学习、工作和生活中 ， 大家都看到过许多经典的古诗吧 ， 古诗泛指中国古代诗歌 。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是我为大家整理的寻隐者不遇古诗全诗意 ， 供大家参考借鉴 ， 希望可以帮助到有需要的朋友 。
寻隐者不遇
作者：贾岛
【寻隐者不遇的诗意和中心思想寻隐者不遇的诗意】 松下问童子 ， 言师采药去 。
只在此山中 ， 云深不知处 。
注释
隐者：隐士 ， 隐居在山林中的人 。者 ， ……的人 。
不遇：没有遇到 ， 没有见到 。
童子：没有成年的人 ， 小孩 。在这里是指“隐者”的`弟子、学生 。
言：说 ， 告诉 。
云深：云雾迷蒙 。指林深 ， 因多云雾 ， 故云 。
处：行踪 ， 所在 。
诗意
苍松下 ， 我询问了年少的学童；
他说 ， 师傅已经采药去了山中 。
他还对我说：就在这座大山里 ，
可是林深云密 ， 不知他的行踪 。
赏析
这是一首名作 ， 评者甚众 。蒋一葵《唐诗选汇解》：“首句问 ， 下三句答 ， 直中有婉 ， 婉中有直 。”李锳《诗法易简录》：“一句问 ， 三句答 ， 写出隐者高致 。”王文濡《唐诗评注读本》：“此诗一答 ， 四句开合变化 ， 令人莫测 。”
全诗只有二十字 ， 又是抒情诗 ， 却有环境 ， 有人物 ， 有情节 ， 内容极丰富 ， 其奥秘在于独出必裁地运用了问答体 。不是一问一答 ， 而是藏问于答 ， 几问几答 。之一句省略了主语“我” 。“我”来到“松下”问“童子” ， 见得“松下”是“隐者”的住处 ， 而“隐者”外出 。“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚 。“隐者” 外出而问其“童子” ， 省掉问话而写出“童子” 的答语：“师采药去 。” 那么问话必然是：“你的师父干什么去了？”“我” 专程来“寻隐者” ， “隐者”“采药去”了 ， 自然很想把他找回来 。因而又问童子：“他上哪儿采药去了？”这一问诗人也没有明写 ， 而是从“只在此山中”的回答里暗示出来的 。听到这一答 ， 不难想见“我”转忧为喜的神态 。既然“只在此山中” ， 不就可以把他找回来吗？因而迫不及待地问：“他在哪一处？”不料童子却作了这样的问答：“云深不知处 。”问话也没有明写 ， 可是如果没有那样的问 ， 又怎能会有这样的答呢？
诗人巧妙地以答见问 ， 收到言外见意的艺术效果 。“我”的问话固然见于言外 ， “我”与“童子”往复问答的动作、情态及其内心活动也见于言外 。比方说 ， 你读到“云深不知处”的时侯 ， 只要设身处地 ， 眼前就会出现一幅图画：“童子”一边说 ， 一边遥指；“我”跟着“童子”遥指的方向望去 ， 东边是白云 ， 西边也是白云；苍峦翠岭 ， 时露林梢 ， 时而又淹没于茫茫云海 。那么 ， “隐者”究竟何处“采药”呢？
四句诗 ， 通过问答的形式写出了“我”、“童子”、“隐者”三个人物及其相互关系 ， 又通过环境的烘托 ， 使人物形象更加鲜明 。“隐者”隐于“此山中” ， 则“寻隐者”的“我”必然住在“此山”外 。封建社会的知识分子一般热衷于“争利于市 ， 争名于朝” ， “我”当然是个知识分子 ， 却离开繁华都市 ， 跑到这超尘绝俗的青松白云之间来“寻隐者” ， 究竟为了什么？当他伫立“松下”四望满山白云 ， 无法寻见“隐者”之时 ， 又是什么心情？这一切 ， 都耐人寻味 ， 引人遐想 。
文章插图
2宋朝魏野的寻隐者不遇的诗意寻隐者不遇
寻真误入蓬莱岛 ，
香风不动松花老 。
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