我从《腊八粥》在这篇文章中，我了解到煮腊八粥需要很长时间，吃腊八粥有盛会 。
民俗的交流：
《藏戏》第一篇文章讲述了藏戏的形成及其独特的艺术形式，它没有舞台，戴着面具玩耍，通过面具的色彩来表现人物的性格特征 。
我从《三首古诗》我了解了古代人们庆祝中秋节和寒食节的习俗，现在和我们有很多不同 。
《北京的春节》以时间为线，串起各种热闹隆重的活动，让人们欢度春节 。在所有这些活动中，作者是有针对性的，水煮腊八粥、泡腊八蒜、买年货、过小年……一切都很简单，然后详细描述了春节的三个高潮：除夕夜家家灯火通明，鞭炮日夜不停，吃团圆饭、守岁；第一批人出去庆祝新年，女人在家接待客人，孩子们参观庙会；十五灯、放鞭炮、吃元宵 。
作者如何表达不同的民俗：
《腊八粥》一文，然后通过语言、动作、心理描写表现了拜尔家欢乐祥和的节日气氛 。
写《藏戏》一文时，作者主要介绍了藏戏的形成和特点，让我们明白，这种独特的艺术形式与其特殊的形成原因密切相关 。
2.从老舍、在沈从文的文章中，我明白了不管一篇文章有多复杂，要有条理，有主有次，有细节，有策略 。
你从这组课文中学到了什么 。1.我学到了许多传统习俗和习惯，明白优秀的民俗文化也是人类智慧的结晶，我们应该继续继承和发扬 。
4.……
3.文章的重点取决于我们想表达的主题 。
3.《藏戏》一问一答，概括与具体描述相结合 。
这组课文中突出的表达方法：
2.《腊八粥》使用语言、以及动作和心理描写的交织写法 。
1.《北京的春节》采用适当的详细程度的写法 。
（一）第1小题
段落用法
有名的老店都要挂几百个灯：有的
它们都是由玻璃制成的，有些全是角，有的
都是纱灯笼 。. . .
. . . .
读下面的句子，注意添加的部分，告诉我你发现了什么 。
"一律""清一色""都是
"这些词的意思很接近，都
有"全部、所有"的意思 。一方
说明正月十五到处都是装饰
，生动非凡的景象 。另一方面，还有
前面"数百盏灯"相承接，又变
化多端，以纤细的动作摇摆，避免重复
一个简单的表达 。
在学校运动会上，大山在短跑比赛中获得第一名
，智杰赢得了跳高金牌，于斯参加了跳远比赛
赢得桂冠，宁在游泳比赛中获得一等奖 。
. . . .. . . .
. . . .. . . .
"名列前茅""赢得金牌""赢得桂冠"
"占据首位"是一组同义词，"第一、金牌、
桂冠、头筹"这都是关于冠军的、第一，单独添加
"勇夺、喜获、摘得、拔得"意思相近的词等
语，把激烈的竞争放在运动会上，成就的喜悦
都显示出来了 。
u 终于找到了失散20多年的儿子，奶奶高兴地哭了，老人欣喜若狂，连主持人都激动了
我热泪盈眶，整个会场充满了欢乐、激情飞
扬 。
u 在这次表彰大会上，陈老师如数家珍，先夸李昊然，数学尖子，唐，英语说得很好
一蓓，后来，作文大赛的冠军丁受到了奖励
，杨横扫全校象棋比赛 。
模仿句子练习
单看这句话，谈论中国新年是一种习俗，
然后就是这个习俗的美好寓意 。
因为"糕"与"高"谐音，逐步地，一
一年比一年强 。
1.过年吃年糕：意味着每一年都很顺利 。
（二）第2小题
你知道以下习俗的寓意吗？你还知道什么
一些有吉祥意义的习俗？
3.在建筑物上雕刻蝙蝠：
2.过年吃鱼："鱼"与"余"谐音，意义是年年有余，用不完 。
"蝠"与"福"谐音，"蝙蝠"有"遍福"的意
思，所以人们把蝙蝠视为吉祥物，房梁、檐上雕
刻蝙蝠，寓意"来自天堂的祝福"，雕刻红蝙蝠屋"洪
福齐天" 。
意为鲤鱼跳龙门，在世界上迅速上升，在事业上突飞猛进 。
4.财神放在家案上：
意为发财 。
5.把寿星放在家庭案件上：
意味着健康和长寿 。
6.家中养锦鲤：
观察下面的单词，再写一遍，看看你的写作速度有没有提高 。
我在这样一个小镇长大，在将近15岁的时候
方离开 。出去两年半，回到那个小镇一次后，直到
迄今，还没进城门呢 。但是那个地方
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