2、举例分析环境问题产生的原因？如何治理？治理与发展什么关系、如何处理？
环境问题的原因,一是人类经济活动索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度,二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力 。
治理 *** ：控制人口增长；发展先进技术 ， 节约能源；
治理与发展 ， 从长远来看 ， 治理环境 ， 是为了更好的发展经济 。但在短期 ， 将会影响经济的发展 。两者既相互促进 ， 又相互制约 。
处理 *** ：摒弃片面的经济增长观, 树立环境、经济、社会协调发展的全面发展观 。环境保护的宣传教育,使环境保护意识成为人民的自觉意识 。努力走一条可持续发展的经济增长道路 ， 建立环境友好型社会 。（自己编的 ， 找不到答案）
3、怎样理解科学、技术的一体化趋势？结合所学***或实际工作说明科学、技术的相互融合？
科学和技术是人类认识和改造物质世界的两种形式和手段 。科学的实质在于认识自然 ， 揭示自然事物运动的规律性 ， 主要表现为科学认识的主体通过一定的 *** 和手段获得关于认识客体的信息 ， 掌握客体运动的规律性；在认识过程中 ， 表现为从实践到认识 。技术的实质在于主体把已经获得的关于客体的规律性的认识运用于变革自然的过程中 ， 改造自然 ， 实现人的目的和愿望；在认识过程中 ， 表现为从认识到实践 。
科学和技术经常结合在一起 ， 它们相互联系、相互作用、相互促进 ， 尤其在现代社会 ， 科学和技术的联系越来越紧密 ， 日益相互渗透 。在生产实践和科学实验中 ， 科学和技术之间的紧密联系已经达到不可分割的程度 ， 科学研究的成果往往被人们及时地运用到生产过程
中 ， 渗透到生产力的实体要素中 ， 直接作用于生产过程 ， 科学通过技术对生产进行理论指导 。现代社会 ， 生产活动已经不是纯粹技术性的 ， 总是与社会环境联系在一起 ， 技术活动、生产活动都要在科学理性的规范下进行 ， 一刻也离不开科学理论的指导 。没有科学理论的指导 ， 生产活动、技术活动就不可能达到成本更低、效益更高的目标 。在现代社会 ， 只是出于研究的目的．人们才把科学、技术、生产分开．但是在实际运用过程中 ， 三者总是相互联系在一起 ， 科学、技术、生产趋于一体化．已经成为一个大系统 ， 三者的目标相互关联 ， 总目标一致 。
4、试述可持续发展的内涵和核心理念 ， 并结合我国实际谈谈如何建设环境友好型社会？
可持续发展的概念 ， 可理解为建立极少产生废料和污染物的工艺或技术系统 ， 在加强环境系统的生产和更新能力以使环境资源不致减少的前提下 ， 实现持续的经济发展和提高生活质量；或者说 ， 可持续发展是指人类在相当长一段时间内．在不破坏资源和环境承载能力的条件下 ， 使自然——经济——社会的复合系统得到协调发展 。
可持续发展要求生态系统在受到某种干扰时能保持自维持的能力 。资源的再生和持续利用以及生态系统的持续循环是人类社会可持续发展的首要条件 。自然资源是人类生存与发展的基础和条件 ， 离开了自然资源就不可能有人类的生存与发展 。可持续发展要求人们调整自己的生活方式和生产方式 ， 在消耗自然资源的时候能够使其再生 ， 尽可能减少对自然资源的浪费和破坏 。
首先由于中国我国人口多、资源储量少、资源利用效率低 ， 建设环境友好型社会的重要措施之一就是节约资源 。此外由于以消耗资源为代价的经济增长方式已走到了尽头 ， 到了不得不转变的时候 ， 环境友好型社会的建设是一个系统工程 ， 包括树立科学发展观 ， 进行法规建设、制度建设、政策和机制建设 ， 发展科技和文化 ， 并且制定和实施切实可行的行动计划 。总之 ， 可以归结为四个方面：大力发展循环经济 ， 这是建设资源节约型、环境友好型社会的重要途径；要从企业、行业、区域3个层次上 ， 核心发展环境友好型技术和环境友好型产品；转变观念 ， 推行“绿色GDP”和领导干部环保政绩考核；进行技术革新与技术进步 ， 为建立环境友好型社会提供科技支撑 。
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