一、爱岗敬业、相互尊重、团结协作 。
我们年级组每一位教师都把学校的事情看成是自己的事情，对教师职业有清晰而独特的认识，怀有强烈的责任感 。班主任每天早上早早到校，管好班级纪律，组织学生早读 。开展各种主题班会，提高学生各种能力 。对学校的各项工作安排，接受任务从不推诿 。
我们级组的老师能够相互理解和相互支持 。开学初，一年级常规存在较多问题，我们在一个半月内开了4次年级会议，指出存在的问题，研究对策，年级老师能够认真听取学校意见，改进工作方法，脚踏实地地积极投入班级管理工作 。我们在一个学期内开展了两次家长会 。第一次在第二周开展“播种习惯，收获成果”的`家长会 。得到家长们的大力支持，反应良好 。第二次在期中考试后，同样召开了家长会，向我们的家长汇报了这半学期，孩子在校的学习情况以及提出今后的要求 。没有人抱怨，没有人指责 。学校安排的工作，我把精神传达下去，年级组成员积极响应，给予大力支持 。
二、持之以恒，注重学生良好学习习惯的培养 。
知识改变思想，思想影响行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运 。学习习惯是在长期的学习过程中逐渐形成的，培养良好的学习习惯，对学生的成长与发展有着积极而深远的影响 。尤其我们面对刚刚踏进校门的孩子 。我们绝对不能掉以轻心 。本学期，我们级部努力做到：
1、教育我们的孩子爱国、尊重国旗、每周的生旗仪式要穿戴整齐 。肃立站直 。
2、教育学生要遵守学校的制度，要养成上下楼梯往右靠的好习惯!要讲明将礼貌!
3、教育学生学会倾听别人讲话 。尊重别人就等于尊重自己 。
4、一日之计在于晨 。每天早晨，各班能安排一位同学领读，这样既培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力 。经过一段时间的努力，学生的朗读和背诵能力得到提高，来上第一节课的老师听到的是琅琅的读书声，看到的是洁净的教室，感受到是的学生高涨的学习热情 。
5、扎扎实实做好拼音教学 。本学期的教学内容以4个单元拼音教学为主线 。拼音教学就是基础，没有了基础就没有发展，就如空中楼阁 。
6、加强学生写字指导，提高学生的写字能力 。重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，课外严格要求学生认真书写 。
三、刻苦钻研，努力提高课堂教学效率 。
1、实实在在关注课堂教学，努力提高课堂教学效率 。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地 。为了提高课堂教学效率，我们组要求个教师必须做到课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣 。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂 。以学生为主体，构建开放式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识 。提高学生的能力 。此外，注重鼓励后进生，关注后进生的学习情况，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣 。
2、提优补差，促进全体学生共同发展 。
一位好的画家不会放松丝微的色彩，一位好的导演不忽略配角的演员，一位好的建筑师不会忘记任何管线 。一位好的主管不会轻视任何小职员，一位优秀的教师不会放弃自己的学生 。
班里学生学习水平参差不齐，肯定存在着差异性，同时这种差异性我们是排除不了的 。因此，为了促进每位学生都能在原先基础上能有较好的发展和更大的进步，我级组要求我们的教师不但注重对班级优生的指导和中等生激励，而且更注重利用课余时间为班级几位差生的辅导 。同时在班级里成立"互助"小组，在座位安排上优差生搭配，相互监督，相互促进，以优生来带动差生，共同进步 。在课堂上为差生创设发言机会，适度鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高 。
3、加大教研力度，努力提高教师教学水平 。
继续推进师徒结对子机制 。充分发挥“老带新”的作用 。期初进行师徒结对活动 。期中进行师徒结对交流活动 。期末进行学科组内徒弟课堂教学汇报活动 。备课组长陈群娣起到带头作用，让新老师陈海英很快走上教学正轨 。
4、组织开公开教学活动，示范课活动 。
5、公开教学活动，着力研究：
①、教师对文本的解读和二度开发;
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