当工作进行到一定阶段或告一段落时 , 需要回过头来对所做的工作认真做分析和总结 。下面是小编为大家整理的关于小学四年级科任老师教学工作总结 , 希望对您有所帮助!
小学四年级科任老师教学工作总结1
这学期来本人认真执行学校教育教学工作计划 , 转变思想 , 积极探索 , 改革教学 。一个学期来 , 本人认真备课、上课、听课、评课 , 及时批改作业、讲评作业 , 做好课后辅导工作 , 广泛涉猎各种知识 , 形成比较完整的知识结构 , 严格要求学生 , 尊重学生 , 发扬教学民主 , 使学生学有所得 , 不断提高 , 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 , 并顺利完成教育教学任务 。现对自己这一学期的教学工作总结如下:
一、贯彻新课程标准 , 认真上好课 。
⑴按新课程标准 , 根据学生的情况备好课 。
认真钻研新课程标准和教材 , 对新课程标准和教材的基本思想、基本概念 , 每句话、每个字都弄清楚 , 了解教材的结构 , 重点与难点 。
⑵充分发挥学生的主体作用 。
课堂教学中 , 坚持以学生为主体 , 老师只起组织和引导的作用 , 师生之间、学生之间交往互动 。关注全体学生 , 注意信息反馈 , 调动学生的积极性 。为保证新课程标准的落实 , 我们把课堂变成有利于学生主动探索的数学学习环境 。
二、积极做好课后辅导工作 。
能积极做好对学生学习的辅导和帮助工作 , 尤其在后进生的转化上 , 对后进生努力做到从友善开始 , 从赞美着手 , 根据所有的人都渴望得到别人的理解和尊重的这一心理 , 我在和后进生交谈时 , 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重 。
三、积极做好学习方法的指导 。
教学最重要的学习莫过于方法的学习 。我非常注意学习方法的指导 , 首先 , 我们强调上课专心听讲 , 及时对知识进行巩固 , 然后还要及时复习、总结、反思 。
四、注重知识点的落实、过关 。
在每个单元的教学任务之后 , 我都进行检测 , 针对学生从在的问题 , 及时解决 。对确实空难的学生进行细致的个别指导 , 使之掌握 , 并能运用 。由于抓好了章节过关 , 本期学生的学习成绩普遍有了提高 。
五、拓展知识视野 。
语文教学必须重视积累运用 , 只有学生对知识有了一定积累之后才能运用 , 为了拓展学生的知识视野 , 我开展了一系列的语文活动 。
(1)搜寻优秀文段 。通过学生自主搜寻优秀文段 , 使学生主动进行课外阅读 , 使学生的阅读量增加的同时 , 学生必然收获了许多东西 。
(2)好词佳句的收集 。在不断收集整理的过程中 , 学生的词积累有了明显的增多 。在这个学期中 , 学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高 , 这和经常开展语文活动是分不开的 。
在本学期的教学中 , 学生的语文兴趣得到了激发 , 语文基础知识得到了提高 , 语文活动得到了增强 , 为下学期的学习打下了基础 。今后我将继续深化课堂改革 , 不断改进教学方法 , 争取教学质量得到不断提高 。
小学四年级科任老师教学工作总结2
本学期 , 我担任四年级语文教学工作 , 由于是新的班级 , 新的教材(人教课标版) , 教学方式和辅导方法都是全新的 , 对我来讲 , 这期是一个全新的开始 。为完成本学期教学任务 , 我首先以上级精神为指导 , 以改革课堂教学 , 培养创新精神、实现素质教育为目标 , 然后以学校语文教研组教研计划为指导 , 突出四年级教材特点 , 并结合本班学生实际情况 , 严格按照期初工作计划顺利开展 。
课前 , 能认真学习教学大纲 , 钻研教材 , 根据本班学生的特点 , 备好每一节课 。课后布置作业力求少而精 , 努力做到既减轻负担 , 又提高质量 。教学时 , 能尽量筛选的方法 , 提高课堂效率 。主要体现在以下几个方面:
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