二、学科教学中渗透行为习惯教育
为了使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务 。我采取了多种措施对学生进行教育 。主要有以下几个方面：
1.认真对待每一门学科 。
向学生介绍各位任课老师的教学专长，激发学生对老师们的尊敬与热爱之情;向学生讲述各门学科的重要性，要求学生严格按每天的课程表上课，认真对待每一门学科 。像信息技术、美术、音乐、科学课要到专用教室去上，为了不延误上课的时间，我叮嘱班长和课代表们在上一节课下课就催促同学们整队出发，只要那节我空课，我都会到班级去查看一下学生们是否及时整队出发 。
2.加强交流与沟通 。
我经常与各任课教师沟通，交流意见，确立目标，形成合力，增强教育效果 。比如：我班有几个男生经常要偷懒少做或不做数学作业和语文回家作业，每次从课代表处了解情况后我会及时要求他们补做好，并交给数学老师和语文老师批改 。情节严重的，我会及时告知家长一同查明原因，加强教育 。
三、继续加强班级安全教育
本学期中，我能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣 。
1.全员参与，层层发动 。
通过黑板报等形式大力宣传安全的重要意义 。利用班会课、晨会课等及时对学生进行水、电、火的正确使用和课间、午间活动时的安全教育，以及自我救护和求救方式的教育，进一步提高了学生的安全意识 。
2.加强对学生的路队安全教育 。
放学时我组织学生整队，排好队到校门口等候家长来接 。每天送他们离开时，我都要叮嘱他们注意交通安全 。特别是对几个自己回家的孩子更是再三叮咛要遵守交通规则，一本正经走回家，不要在路上玩或串门 。比如：有一天我上班的路上看到我班两位学生在路上追逐，到校后我立即找他们谈话，指出他们的过错可能导致的严重后果 。晨会课上，我对全班同学又进行了一次交通安全教育 。课后，我通过电话联系了两位学生的家长，告知此事，希望他们在家也要加强对孩子的安全教育 。
四、重视与家长的联系
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长 。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往 。本学期继续进行家访、碰头会面、电话联系、QQ联系等形式，向家长告知孩子在校的学习情况、行为表现 。同时对家长提出要求：为孩子在家里创造良好的学习环境，为孩子做好榜样 。
五、支持学生参加丰富多彩的活动
少先队活动具有教育性、趣味性、创造性、自主性和实践性 。我大力支持本班学生参加各种活动，比如：擂台赛、冬季三项运动会、好书推荐等等 。学生们不负重望，刘嘉仪和薄伊文等同学在擂台赛中得到擂主称号，马郏俊延等同学也在运动会中取得好成绩 。
通过一学期的工作，在我和全体同学的共同努力下，取得了一定的成绩，获得：校“篮球运球接力单项比赛”男子组三等奖，校“讲普通话，写规范字，颂红色经典”黑板报评比二等奖，校“班级环境布置评比”三等奖等荣誉 。
学校班主任个人自评工作总结范本3
作为三年级班主任，应对9、10岁的儿童，工作更加繁重 。我相信，任何一位班主任都期望胜任这项工作并把自我从繁重中尽量解脱出来，平时我就是从以下几个方面着手的：
一、班级情景介绍
班里共有有学生48名，其中男生22人，女生26名，并有1名学生跟读 。三年级的学生，很多都很好动，要管理好班团体可是有点难哦 。本班学生很多来自各乡镇，虽然有部分学生学习基础良好，学习刻苦，但也有很大一部分学生缺乏自觉，学习懒散，再加上他们的父母亲为了家庭，很少有时间顾及他们，教师就更辛苦了 。
二、班级管理特色
1、安全工作：我们在班级中将安全教育放在工作首位，与任课教师共同开展和落实好安全教育工作 。在校，班上学生较为好动，自我监管本事弱，就需要我们经常进行教育指导 。利用班队课进行交通安全、饮食安全、突发事件安全的教育，使同学们感受到了生命的可贵，注意上学、放学的安全 。让学生明白没有家长陪同决不下水游泳 。在做好安全工作的同时，认真做好安全周记 。
2、班级卫生组长负责制
每一天安排一个小组的学生负责打扫教室卫生及日常管理、打扫卫生区的卫生，由各组长自行安排好组内人员，完成好当天的值日工作，从而锻炼了班干部的本事吗，又树立了威信，一举两得 。
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