【八年级下册生物教学工作总结 八年级生物教学工作总结报告】第二，开始认真写博文 。
说来惭愧，当了几年的老师，却从未认真地将教学反思写成文章的形式保留 。现在意识到当时要是经常写写随笔，及时记录突发灵感，可能自己的教学能力不而已 。经常听主任们说，认真写三年的教案可能成不了名师，但认真写三年的反思，成为名师的机会就很大 。确实，如果能做到经常自我反思，找出缺点，并改正的话，长期坚持下来，那确实能成为一位名师，所以这给了我奋斗的目标 。按时发的博文总能得到科组每位教师的点评，感觉每个人都渴望成长，也都在慢慢地成长 。
第三，开始改变教学方法 。
自己虽然备好了课，也在按着步骤走，但实施当中总能发现很多问题，引出不够自然，过渡语不够衔接，操练不够扎实，学生的输出不够好，都很让我有挫败感 。特别是自己调控课堂的能力，以前几乎不用的奖励机制在这儿变得非常重要，看到这儿有经验的老师奖励机制用得那么好，自己是既羡慕又惭愧 。有合理的奖励机制才会有好的课堂氛围，有好的课堂氛围学生才会有好的成绩 。学生成绩优异不是偶然的，而是必然的 。自己班的学生考得不好，跟课堂有着直接原因，组长也跟我提过，必然严抓课堂，关注到每一位学生，将输入环节操练地更加扎实，只有这样学生的成绩才能提高 。意识到自己要改变地地方太多，压力也好大，郁闷了一周，重新振作，严抓课堂，及时用好奖励机制，发现自己其实没那么差，这又给了我信心 。希望坚持下去能看到自己的成长 。
第四，开始注重作业批改 。
以前一页作业一个大钩，但现在必须要认真批改每一道小题，发现错误必须让学生二次批改，刚开始觉得没多大必要，但慢慢地发现，二次批改效果确实不错，虽然过程不想自己想象中的那样，每位学生都能按时完成二次批改，有些需要三次，或四次，但反复让学生修改，学生对该知识点的印象更加深刻，这样也大大减少了错题 。
记得校长说过，做事细节完美，过程完美，结果怎能不完美 。是啊，如果自己认真地对待每一篇教案，每一篇反思，每一本作业，每一节课，每一位学生，那得到的回报怎能让自己不满意?
八年级生物教学工作总结报告3
一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年度的教育教学工作小结：
一、政治思想方面
本人在一学年的教育教学工作中，我积极参加学校和年级组组织的各种会议和学习培训，虚心领会每次会议精神，并做好了会议笔记，在各种会议中认真学习新的教育理论，及时更新教育理念 。我深知要教育好学生，教师必须以自己的人格，行为去感染学生 。我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养 。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候，我把学生的德育,美育工作放到了最重要的地位 。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性强，乐于接受学校布置的各项工作 。
二、教育教学方面
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿，的荣誉 。作为一名教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务 。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养.在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径 。
三、教育科研方面
21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快 。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施 。为了赶上时代步伐，我还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念 。在教学中注意创新，形成自己的教学风格和特色 。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习，不断实践中提高自己的教育教学水平及教学管理水平 。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高 。平时向书本学习，向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格 。
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