今天已经是2022年了，
如果你问我有什么愿望的话，
我就是希望寒假快点儿到来，
【计划|新年的第一天，如何制定语文复习计划？】春节快点儿到来。
可是，在寒假到来之前，
我们还有期末考，
小学也要1月11号才考试，
接下来每天就是复习。
元旦放假三天，没有作业，
想着给孩子复习复习，
于是就把词语表打印出来了。
文章插图
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不看不知道一看吓一跳，一共错了53个字。
怎么办？
原本以为很简单的基础知识，怎么一做就错呢？
因为遗忘。
开学初学习的课文，
如果不复习，到了学期末就忘得干干净净了。
最近，也一直有家长给我留言，
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孩子自从上了三年级之后，
语文成绩有了比较大的退步。
从上面家长反馈的情况来看，
孩子的主要问题还是出在基础方面。
那么，邻近期末，如何制定有效的复习计划呢？
第一，基础知识
先说低年级的，对于一二年级来说，
生字、多音字、近义词反义词、四字词语都是必须掌握的，
课文的必背段落、古诗、日积月累都是必须背诵和默写的。
考察内容围绕课内内容，复习内容也应该以课内内容为主。
每天睡前背诵课文，读课内重难点知识，
次日早晨检查背诵成果。
再说说高年级的，对于三年级及以上年级，
结合平日所考的题型，
词语解释、改写句子、仿写句子和课内阅读方面是属于重点考察的内容，
课文的重点句子赏析、课文中心思想也需要读读背背。
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第二，阅读和写作
对于一二年级来说，主要就是看图写话。
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一年级看图写话主要是看图写话填空，
二年级看图写话难度有所提高，可能会出多图看图写话，
如果已经购买了《小学生看图写话》的家长，
建议结合考试的难度，让孩子进行针对性的训练。
对于三年级及其以上年级，
阅读分为课内阅读和课外阅读，
课内阅读以复习笔记和练习为主，
课外阅读则需要结合课内阅读，
找出自身比较薄弱的题型有针对性进行训练，
作文的重点是审题，
定好主题，选好素材，写好记叙文就能写好作文，
孩子作文得分低，
最大的原因就是审题不准确，主题不突出。
素材选好了，描写要具体生动。
那么最近这段时间可以把每个单元的作文、
考试的作文重新写一写。
成绩好的孩子，
基础知识一定很扎实，
所以，复习的时候先把基础知识复习好。
如果已经考完期末考试了，可以预习一下下册的新课。
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