劳育|首都师范大学科德学院周瑛:不忘立德树人初心


劳育|首都师范大学科德学院周瑛:不忘立德树人初心
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周瑛-首都师范大学科德学院
央广网北京1月4日消息 2021年12月15日 , 由央广网主办的2021“声彻中国”教育年度峰会在北京隆重举行 。 大会以“新机遇、新生态、新格局”为主题 , 邀请相关领导、行业专家、著名学者、教育领导人、优秀教师以及媒体人士共同对大家普遍关注的教育热点话题进行探讨和交流 , 分享成功经验 , 互鉴教育思想 , 结合教育宏观政策和行业变革 , 协同探讨新环境、新变革下我国教育事业的良性发展道路 。 峰会以尊重事实的态度和面向未来的眼光致力于推动教育行业良性发展 。
主持人:观众朋友们大家好 , 您现在看到的是2021“声彻中国”央广网教育年度峰会的现场 , 现在我们邀请到的是首都师范大学科德学院副校长周瑛老师 , 周老师您好 。
周瑛:大家好 。
主持人:特别想和您一起来聊一聊 , 作为教育领域的从业者 , 您如何看待教育理想和社会责任在办学中的重要性?又是如何去实践的呢?
周瑛:我在高等院校工作已经40年了 。 教育理想和社会责任应该是教育从业者的社会担当、家国情怀 , 它们会在办学中发挥出举足轻重的作用 , 可以将其称之为“教育教学之魂” 。 自觉担当为国铸魂、为党育才的教育理想与社会责任 , 在于将整个职业进程矢志于:引导当代大学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观 , 弘扬爱国主义精神和时代精神、全力打造与培养德智体美劳全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人 。
首都师范大学科德学院自2017年以来实施以导师制为核心的全人教育 。 “德智体美劳五育并举”为高校办学指明了前进方向 。 为此 , 学校通过实施全员育人导师制 , 全面贯彻落实了“立德树人、五育并举”的育人理念 。 注重学生的能力培养 , 素质培养和品格培养 。 通过辅导员、学业导师、成长导师三者之间的分工与合作形成合力 , 紧紧围绕“立德树人”这一根本宗旨,共筑育人环境 , 以达全方位育人的目的 。
2018年 , 我校从培养目标和培养规格的应用型出发 , 成立了“国际女子书院” 。 这是在常规的人才培养基础上 , 积极探索的又一种满足女性大学生成长中亟需的育人模式 , 是为女性大学生赋能的过程 。 国际女子书院的成立 , 是学校谋求更大进步与发展的新起点 , 它预示着:首都师范大学科德学院朝着人才培养模式持续优化的既定方向又跨出了一大步 。 2020年 , 我校参会代表在“第二届全球女性发展论坛暨纪念95世妇会25周年学术研讨会”做了题为《新时代女性大学生的优质化培养》的专题发言 。 前不久 , 我校参会代表又在“新时代背景下女子高等教育面临新形势新任务新要求新问题”主题研讨会作了发言 , 题目为“新时代劳育的新范式” 。 在加强大学生劳育课程中 , 我们从日常行为入手 , 选取课程目标 , 把劳动观念、习惯和技能内化于行的过程 , 使女大学生亲身体验到劳动是创造美好生活的必行路径 。
2012年以来 , 我校公益创办了国际大学生微电影盛典和全国大学生无人机航拍竞赛两大专业赛事 , 将教、学、研、践四方面融汇一体 , 打造新型的人才培养模式 。 目前微电影盛典已举办十届 , 发展为中国最大的高校微电影创作与交流平台 , 有2百余所高校师生都参加过该项活动 。 2021年 , 我校通过盛典收集到6千余部微电影视频参赛 。 作为微电影创研中心的师生们 , 一起到革命老区去做实地作业 , 与红安地区政府、阳泉地区政府 , 共同组织红色主题的微电影大赛 。

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