高中数学|武大教授讲“恋爱心理学”走红后喊招生难,本人回应:招来的想去别的专业,想学的没进来,招生政策将改善


高中数学|武大教授讲“恋爱心理学”走红后喊招生难,本人回应:招来的想去别的专业,想学的没进来,招生政策将改善

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数月前 , 武汉大学学子为了听到一堂”恋爱课“ , 纷纷堵在教室出入口拿着“爱的号码牌” 。 没有座位便站着 , 或蹲在教室外的窗台下 , 甚至有同学自带小板凳翻窗 , 这一幕在各社交平台热传 。

这门“恋爱课”的主讲人是武汉大学哲学学院心理学系教授喻丰 。 面对突如其来的曝光 , 喻丰的生活没有多大的变化 , 只是多了同学专门到他办公室询问感情问题 。 从倾诉表白被拒的苦闷到生活琐事、再到未来人生的选择 , 同学与他一聊就是四个小时 。 他察觉 , 了解学生的心理状况 , 从感情聊起 , 也许是一个很自然的切口 。
热度退去 , 喻丰开始在网络讲课 。 视频中 , 他以积极心理学为据论 , 教授着“表白小窍门”、“电车难题”等 , 试图澄清心理学不是“不说话 , 就能知道别人心里在想什么”的学科 。 作为有点“抵触”网络的老派学者 , 喻丰没有为网络授课专门去买设备、架灯光、找角度 。 甚至 , 所有视频只录了一遍 , 显得粗糙 。
接近年末 , 喻丰发表一篇文章称想聊聊招生难 。 他对九派新闻解释 , 心理学不存在招生难 , 实际是一门很火爆的学科 。 其说的“难” , 是限于招生政策的问题 。 “就像是个围城 。 招来的学生不是第一志愿想学心理学的 , 想到别的专业去 , 然后真正想学心理学的同学没有进来 。 ”
他补充 , 在与招办的协调下 , 此情况明年将有改善 。
新的一年 , 喻丰计划开设一门《积极心理学》的通识课 , 他认为 , 心理学实际上不是学生心理出问题之后 , 再对其进行危机干预的学科 , 更好的方式是“上医治未病” 。 他希望大家都能够习得基本的心理学知识 , 能积极自我调节 , 以此解决生活或学业上的烦恼 。

对话当事人
【与学生从感情问题开始聊天会是好的切口】
九派新闻:走红之后 , 你的生活有什么变化么?
喻丰:没有太大的变化 。 基本就是照旧上课、做研究 。
九派新闻:我看到你现在在网络上讲课 。
喻丰:那次上热搜后 , 不断有人请我在网络上讲课 , 我其实都没有在最热的时候去讲课 , 那个时候大家追求的可能不是单纯知识本身 。
现在热度消退 , 我觉得可以来讲课 , 我不需要那么多的流量 , 也许大家真的想要学习心理学的可以去听一听 , 给大家传输一些正确的科学知识 。 市面上对心理学的误解太深 , 包括我自己的朋友 , 有时候他们看见我就会说 , 你是学心理学的 , 我是不是不用说话 , 你就知道我在想什么 。 我都会说 , 这是不可能的事情 。
九派新闻:我看到之前的采访 , 你是一个可能不太喜欢接触网络的学者 , 现在开始网络讲课 , 你的生活有什么变化?
喻丰:没有过多去准备 , 把手机架起来 , 大概对着视频讲5分钟 , 就跟我平常上课是一样的 。 可能有点粗糙 , 所有东西都只录了一遍 。
我确实不喜欢在网上讲话 , 也始终不太喜欢上网课 , 没有互动 , 我自己对着一个屏幕在那说话 , 其实是很糟糕的体验 。 面对面上课时觉得学生有一个眼神也好 , 回答一个问题也好 , 都是一种积极的反馈 。
九派新闻:由恋爱心理学走红 , 学校方面对心理系会有什么变化?
喻丰:也没有太大的变化 。 那次的恋爱心理学其实不是一门课程 , 是一次讲座 。 这源于学校对于心理学的重视 , 得益于我们校长窦贤康院士 , 他非常支持心理学学科建设 , 也特别支持学生开展心理讲座 , 所以就有学生社团请我去做心理学讲座这回事 。

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