当然 ， 学习英语的时候也会遇到倦怠期 。 这个时候 ， 也可以暂停几天 ， 让孩子缓缓 。 我也会给女儿准备她爱吃的小零食 ， 告诉她“吃了这个咱们学英语哦” ， 或者是学完后奖励她 。 家长可以观察孩子喜欢的东西 ， 用这个作为激励 ， 让她坚持 ， 渡过倦怠期 。
05放下思想包袱 ， 将英语学习融入生活【数学|5岁女儿一年开口讲英语4500次，做到这6点，你家孩子也可以】在日常生活中 ， 也可以将学习融入进去 。 比如去逛超市 ， 就能看到很多简单常用的词汇 ， 比如cake bread grape等等 。 在外面玩耍 ， 就可以用到sun cloud wind等等 ， 跟人再见的时候 ， 可以说see you 。
这些都非常简单 ， 家长只需要多留意 ， 自己看下教材 ， 或者利用自己的知识存量 ， 就能跟孩子很好互动 ， 让她发现原来语言可以在生活中这么用呢 。
有的家长会觉得自己的英语不太好 ， 不敢和孩子互动 ， 一定要放下思想包袱 。
语言的用途之一就在于交流 ， 只要能说能沟通 ， 就能发挥语言的功效 ， 所以千万不要因为觉得自己的口语不好 ， 就浪费了和孩子互动机会 。
比如上个月 ， 我们全家去了海洋馆玩 ， 恰巧那周的英文学习是海洋主题 。 那天在海洋馆看了企鹅、海豚、北极鲸、北极狐、海星、海龟 ， 这些表达都顺带过了一遍 ， 一举两得 。
孩子爸爸的英文没有很标准 ， 但是胆大敢说 ， 日常也会经常跟孩子唠唠英语 。 特别是那天在海洋馆 ， 爸爸英语大爆发 ， 和女儿互动得特别开心 。
06不追求完美 ， 给孩子积极及时的反馈《正面管教》一书中说 ， “孩子们需要鼓励 ， 正如植物需要水 。 没有鼓励 ， 他们就无法生存 。 ”
在学习过程中 ， 家长一定要看到孩子的闪光点 ， 为她的每个进步感到由衷的骄傲 ， 并及时给出鼓励 。 千万不要觉得学习太简单了 ， 或觉得不够好 ， 就不鼓励孩子 ， 甚至更多要求孩子 。
很多孩子可能发音不太好 ， 但是能张开口大声说 ， 就是最大的进步 ， 要给出鼓励 。 毕竟语言是用的 ， 而不是每个人都需要练成最纯正的口音 。 大家的普通话也没有很标准啊 ， 也还是能好好交流嘛 。
我经常和孩子玩“角色扮演”的游戏 ， 让女儿当小老师 ， 来教我说单词和句子 。 我会故意指着词卡说 ， “哎呀 ， 这个妈妈不会 ， 小老师 ， 你可以教我吗？”然后她就会很自豪的教我 ， 我会接着说 ， “谢谢老师 ， 太棒了 ， 我会啦！”
有时 ， 我看到她做了一个不是很容易的单词配对题 ， 我就会在旁边给她鼓掌 ， 由衷得说 ， “哇 ， 这个配对好难呢 ， 你这都会 ， 太让我惊讶了！”
小孩的感知力是非常敏锐的 ， 因此鼓励要真诚及时 ， 让孩子在这种正向反馈中不断进步 ， 激发保护孩子的学习兴趣 。
由于篇幅限制 ， 本文就暂时分享到这里了 。
总之 ， 英语学习和其它学习一样 ， 是没有捷径的 ， 一定要日积月累 ， 才能量变引起质变 。
在这个过程中 ， 会遇到各种障碍 ， 家长要做孩子的小帮手 ， 和孩子一起克服 ， 一起学习 ， 彼此都收获更好的自己 。
作者：兰婷 一枚爱写作、爱演讲、爱运动的宝妈 。
欢迎大家留言探讨 ， 一起遇见更好的自己 。
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