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关注语文教学发展 ， 解决语文学习困惑 。
临近期末考试 ， 不少家长特别困惑 ， 低年级没有考试 ， 我到底要不要给孩子添加一些考试的练习？怎样才能知道孩子在本学期的语文学习情况？老师如果不说孩子的学习情况怎么办？孩子不爱阅读 ， 写作能力也差 ， 如何在寒假的时候提高？孩子不听家长的话怎么办？孩子基础太差怎么办？写字不好看怎么办？家长辅导不了怎么办……这些问题 ， 家长在辅导孩子语文学习过程中最常见的问题 ， 看似都和学习能力有关 ， 但每一个问题又关系到孩子的学习习惯、学习态度 ， 家长的辅导方向 ， 辅导经验等等 ， 究竟怎样才能帮孩子提高成绩呢？
家长在辅导学习的过程中 ， 都想轻松 ， 但面对孩子的学习问题 ， 却又束手无策 。 所以我们要明白 ， 小学阶段 ， 家长辅导语文到底是辅导什么？既不是成绩 ， 也不是阅读能力 ， 而是耐心 。 家长的耐心 ， 孩子对学习的耐心 ， 都是我们需要重点关注的 。 这是辅导孩子语文学习的核心原则 ， 家长如果没有耐心 ， 就找不到孩子在学习过程中出现问题的原因 。 孩子如果没有耐心 ， 就很难在家长在辅导下 ， 提高学习能力 ， 端正学习态度 ， 养成良好的学习习惯 。 学习没有捷径 ， 家长辅导也不会太轻松 。 面对期末阶段的语文学习 ， 家长如何辅导孩子 ， 提高成绩呢？
1、清楚考试目标和学习重点
为什么老师可以轻松辅导孩子学习语文？对于学校和补习班的老师来说 ， 指导学生学习也并不轻松 ， 对于家长来说 ， 老师就是权威的代表 ， 这是因为老师在教学上是专业的 ， 熟练的 ， 深知小学阶段的语文学习重点 ， 清楚所有的教学细节 。 老师既知道学习的方法 ， 也掌握辅导的技巧 ， 还知道学习的结果和每个孩子的能力 ， 这是老师的优势 。 对于家长来说 ， 能做到这几点是非常难的 ， 但是家长的优势在于和孩子相处的时间长 ， 了解孩子的时间多 ， 所以家长要做的事就是清楚考试的目标和学习的重点 。
家长在辅导孩子语文学习的过程中 ， 先需要考虑的是 ， 你知不知道辅导什么？语文课本中的重点是什么？单元学习目标是什么？文学常识的细节是什么？写作和阅读的要求中 ， 有什么规律？孩子还有哪些不足的地方 ， 你能给孩子怎样的帮助 ， 你的辅导目标是什么？辅导学习不是单纯地盯着孩子把作业写完 ， 家长想不清楚以上的问题 ， 就没办法给孩子带来具体的辅导内容 。 家长在孩子面前 ， 之所以没有老师那么有权威 ， 是因为家长对孩子的学习并不了解 ， 在孩子来看 ， 家长对孩子的学习关注度太少 ， 孩子不知道怎么配合家长的辅导 。
2、你能为孩子解决什么问题
所以 ， 家长需要考虑的是 ， 你能为孩子解决什么样的问题？孩子的写作能力较差 ， 我能辅导孩子写作文吗？我在辅导他写作文之前 ， 是不是要把每个习作单元的重点 ， 先了解一遍 ， 再根据语文老师反馈的孩子平时的学习态度和写作能力 ， 进行有针对性地辅导？这才是一个辅导逻辑 ， 很多家长是没办法看清这个逻辑的 。 孩子写作能力太差 ， 是因为不爱阅读 ， 严格要求孩子阅读 ， 也主动陪伴孩子阅读 ， 但并不能从阅读中让孩子明白他所要掌握和学习的阅读目标 ， 家长也不了解辅导的方向 ， 导致家长和孩子时间花了 ， 但没有对阅读产生实质性的效果 。
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