C ．文中画波浪线部分师徒二人的对话短促简练 ， 体现了小瞎子经历蚀骨悲痛后的绝望和挣扎 ， 也体现了老瞎子对徒弟同病相怜的理解和彻悟人生后的坚定 。
D ． 小说大量运用“反复”手法 ， 词语的重复、句子的重复、情节的重复等 ， 作品通过这一手法及同一词语在不同语境中的变化 ， 透露出哲学思辨色彩 。
8 ． 小说的环境描写耐人寻味 ， 文中画线的三处对雪的描写各有什么作用?请简要分析 。
9 ． 这篇小说被誉为“生命的寓言” ， 请从这一角度对小说进行分析鉴赏 。
四、文言文阅读
阅读下面的文言文 ， 完成下列小题 。
上厉精求治 ， 数引魏征入卧内 ， 访以得失 ， 征知无不言 ， 上皆欣然嘉纳 。 上遣使点兵封德彝奏中男虽未十八其躯干壮大者亦可并点上从之敕出魏征固执以为不可不肯署敕至于数四上怒 ， 召而让之曰：“中男壮大者 ， 乃奸民诈妄以避征役 ， 取之何害 ， 而卿固执至此!”对曰：“夫兵在御之得其道 ， 不在众多 。 陛下取其壮健 ， 以道御之 ， 足以无敌于天下 ， 何必多取细弱以增虛数乎!且陛下每云：‘吾以诚信御天下 ， 欲使臣民皆无欺诈 。 ’今即位 未几 ， 失信者数矣!”上愕然曰：“朕何为失信?”对曰：“陛下初即位 ， 下诏曰：‘逋负官物 ， 悉令蠲免 。 ’有司 以为负秦府国司者 ， 非官物 ， 征督如故 。 陛下以秦王升为天子 ， 国司之物 ， 非官物而何？又曰：‘关中免二年租调 ， 关外 给复一年 。 ’既而继有敕云：‘已役已输者 ， 以来年为始 。 ’散还之后 ， 方复更征 ， 百姓固已不能无怪 。 今既征得物 ， 复点为兵 ， 何谓来年为始乎？又陛下所与共治天下者在于守宰 ， 居常简阅 ， 咸以委之 。 至于点兵 ， 独疑其诈 ， 岂所谓以诚信为治乎？”上悦曰：“ 向者朕以卿固执 ， 疑卿不达政事 ， 今卿论国家大体 ， 诚尽其精要 。 夫号令不信 ， 则民不知所从 ， 天下何由而治乎？朕过深矣！”乃不点中男 ， 赐征金瓮一 。 上闻景州录事参军张玄素名 ， 召见 ， 问以政道 。 对曰：“隋主好自专庶务 ， 不任群臣 ， 群臣恐惧 ， 唯知禀受奉行而已 ， 莫之敢违 。以一人之智决天下之务 ， 借使得失相半 ， 乖谬已多 ， 下谀上蔽 ， 不亡何待！陛下诚能谨择群臣而分任以事 ， 高拱穆清而考其成败以施刑赏 ， 何忧不治！又 ， 臣观隋末乱离 ， 其欲争天下者不过十余人而已 ， 其余皆保乡党 、全妻子 ， 以待有道而归之耳 。 乃知百姓好乱者亦鲜 ， 但人主不能安之耳 。 ”上善其言 ， 擢为侍御史 。
（节选自《通鉴记事本末》）
10 ． 下列对文中画波浪线部分的断句 ， 正确的一项是（）
A ． 上遣使/点兵封德彝奏/中男虽未十八/其躯干壮大者/亦可并点上/从之/敕出/魏征固执以为不可/不肯署敕/至于数四/
B ． 上遣使点兵/封德彝奏/中男虽未十八/其躯干壮大者/亦可并点上/从之/敕出魏征/固执以为不可/不肯署敕/至于数四/
C ． 上遣使/点兵封德彝奏/中男虽未十八/其躯干壮大者/亦可并点/上从之/敕出魏征/固执以为不可/不肯署敕/至于数四/
D ． 上遣使点兵/封德彝奏/中男虽未十八/其躯干壮大者/亦可并点/上从之/敕出/魏征固执以为不可/不肯署敕/至于数四/
11 ． 下列对文中加点词语的相关内容的解说 ， 不正确的一项是（）
A ．即位 ， 亦作即立 ， 意为开始成为帝王或诸侯 ， 文中指成为帝王 。
B ． 有司 ， 古代设官分职 ， 各有专司 ， 所以称官吏为“有司” 。
C ．关外 ， 当时唐都城为长安 ， 以此便称山海关或潼关以东的地区为关外 。
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