古籍|馆校合作: 以“阅读”服务“双减”

1月7日 , “阅无限·向未来”四川省图书馆、成都市实验小学(以下简称“实小”)馆校合作启动仪式在省图书馆举行 。 双方将发力“双减” , 在全省率先开启“馆校双减”合作 , 打造典型示范 。 启动仪式后还举办了古籍体验活动和实小老师的阅读分享 。
成都市实验小学校长李蓓介绍 , 2022年伊始 , 103岁的实小牵手110岁的省图书馆 , 思考如何在“双减”与“五项管理”举措出台与推行的背景下 , 在“有限”与“无限”之间搭建联结 , 为学生的成长找寻更多的可能性 。 “场馆教育是其中一个突破点 。 ”在李蓓看来 , 实小地理位置优越 , 校园周边集聚着图书馆、博物馆、科技馆、美术馆等多个场馆 , “我们希望通过和省图的合作 , 打破校园界限 , 将课堂开到场馆中 , 真正实现校中有馆、馆中有校 , 让优质资源和课程深根在孩子的童年 。 ”
馆校携手将开启哪些方面的合作?四川省图书馆馆长王龙表示 , 这次和实小主要开展五大方面的合作 , 即开展全民阅读推广合作 , 共创有针对、有新意的阅读体验活动;开展微图书馆资源合作 , 共同面向偏远地区进行阅读推广;开展文化志愿者合作 , 组建成都市实验小学省图书馆志愿者小队等;开展古籍保护合作 , 共同开展沉浸式古籍保护课程等活动;开展研学项目以及文创项目的开发、设计、宣传等合作 。
“和实小的合作 , 是我们聚焦‘双减’的一个开头 。 未来 , 我们将集中全省优质文化资源 , 打造精品文化公开课;联动全省公共图书馆系统 , 开创深度阅读推广模式;结合现有资源 , 推出系列主题活动 。 ”王龙馆长说 , 省图还将分主题提供图书馆半日游学及深度讲解服务等 。 向联盟学校开放部分场馆及分馆作为开放性课堂 。 以各类书籍、资源为主题分类 , 与联盟学校共同开发阅读活动、研学活动 。 “双减”之下系列公益教育讲座、沙龙活动、全省儿童阅读指导培训班、全省儿童阅读专题论坛等也将陆续展开 。
【古籍|馆校合作: 以“阅读”服务“双减”】成都商报-红星新闻采访人员 陈谋

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