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除了能够带来寓教于乐的效果之外 ， 「元宇宙+教育」模式还将会改变大学教育和学术工作的传统方式 。 在过去 ， 大学讲座是由现实中一位真正的讲师对有限数量的学生群体进行实时授课 ， 讲座授课形式极为单一。
如今 ， 一个讲师可以同时面向真实的学生听众和网络上虚拟的用户账号进行讲课 。 在元宇宙中 ， 曾经单一形式的课程 ， 可以演化为多种数字化格式的课程形式 ， 例如录课、直播等 ， 在线上通过多种数字化格式实现了「量产」 。
对于学生而言 ， 过去大家用现实货币购买的网课 ， 在元宇宙可以通过各种各样的新方式——例如比特币等虚拟代币来支付 。 学生可以用比特币购买一节网课 ， 甚至还能通过支付一定量的虚拟货币将获得的资格证兑换成现实世界中的实体证书 。
此外 ， 在元宇宙中 ， 学生还可以学习来自世界各地的其他课程 ， 现实世界的学者将化身为元宇宙的教育者 ， 与开发者一起为学生量身定制新型教学模式 。 学生不再受限于单一的实体院校 ， 而是涌向资源无限的元宇宙教学平台 ， 以传统形式为主的大学教育或将受到冲击 。
从寓教于乐到改变传统大学教育的单一授课形式 ， 元宇宙与教育的融合将给传统教育带来巨大的冲击 。 主要体现在三个方面 ， 一是在教育场景方面 ， 克服时空的局限性；二是在传授者与学习者方面 ， 教育者可以与开发者共同开发新型教学模式 ， 而学习者也可以获取丰富的学习资源；三是在多元空间与无限资源之下 ， 有效解决教育资源分配不均衡的问题 ， 促进教育平等 。
元宇宙作为引起全世界极大关注的新概念 ， 如今在我国国内教育领域也得到了许多企业的重视 ， 并逐步投入到教学项目实践当中 。 例如 ， 北京萌科如今已推出元宇宙互动实验室、元宇宙互动思政教室、跨平台元宇宙互动平台等产品 ， 并与人教数字出版公司联合推出了针对最新考纲的中小学实验教材 。 近日 ， 编程猫也完成了神奇代码岛 BOX 的孵化 ， 准备把编程教育推向元宇宙 ， 在 BOX 平台中 ， 用户可以通过构建并发布 3D 世界、脚本游戏等作品 ， 来进行「元宇宙」模式的学习互动 。 近日 ， 天眼查显示 ， 网易有道信息技术（北京）有限公司申请注册「有道元宇宙」商标 ， 国际分类涉及教育、娱乐等 ， 目前商标状态处于申请中 。
据不完全统计 ， 目前国内外从事「元宇宙+教育」相关的公司
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「元宇宙＋教学」 ， 是否会在我国教育领域开辟新的道路？在我国「双减」的教育时代潮流下 ， 元宇宙是否能成为实现寓教于乐并辅助学生高效学习的得力教学模式？让我们在时间与实践的检验中拭目以待 。
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