近日 ， 据《经济观察报》报道 ， 不少高校存在专业“鄙视链” ， 计算机、电子科技、数据、金融成为高居鄙视链顶端的专业 ， 而在智能科技兴起并赋能各传统技术行业的背景下 ， 与“技工”相关的职业选择仍持续被边缘化 。 采矿、污水处理、土建等专业甚至被误解为落后的“夕阳产业” ， 即便在薪资方面有不小的竞争力 ， 多数大学生仍然无心于此 。
高校专业“鄙视链”的形成不仅是无知和误解的结果 ， 更是从众心理的表现 。 对学生而言 ， 要真正做好职业规划 ， 必须理性认识专业前景 ， 而不是盲目听信专业“鄙视链” 。
事实上 ， 很多在大学开设的这些“技工”专业 ， 并不是要“下矿井”的苦力活 ， 而是高精尖的技术工作 。 比如 ， 智能矿山专业就融入了计算机、勘探、测绘、调配等多种前沿技术 ， 从业者多担任程序员和工程师等职位 。 在智能科技兴起并赋能各传统技术行业的大背景下 ， 采矿行业等直接与新能源汽车、手机芯片等产业挂钩 ， 具有极大的产业发展前景 。
与专业“鄙视链”相对应的是 ， 据报道 ， 有的高校工科专业有三分之一的同学 ， 在完成第一学年的学业后转至其他专业进行学习 。 一些同学即便不转专业 ， 毕业后也坚定地远离了本专业工作 ， 三分之一的学生遍布行政、研发、运营、人力资源等不对口的职位上 。 这最终造成了一个尴尬的局面：一方面 ， 中国缺口高级技工大约为2200万人；另一方面 ， 不少大学生毕业后仍面临“一职难求”的困境 。
专业“鄙视链”不仅存在于工科、理科领域 ， 在人文社科领域 ， 文学、考古、小语种等相对冷门的专业也往往经受着“无用”“没钱途”等负面评价 。
影响高校专业“鄙视链”的形成因素有很多 ， 但都不外乎职业发展前景、工作报酬、社会地位等等 ， 唯独缺少了对学生个体兴趣和特长的考量 。 这种完全量化的社会职业标准 ， 没有真正关心学生本身的发展 。 大学的学习过程不仅仅要储备职业技能 ， 还要拓展思维和视野 ， 完善自我认知 。 教育不仅仅是“授计” ， 更是要“树人” 。 仅用单一的标准就判断专业的高下 ， 这种狭隘的标准属实有些傲慢了 。
此前 ， 湖南女孩钟芳蓉在一片质疑声中选择了北大考古专业 。 当时 ， 有网友喊话其父母“要干涉她的选择” ， 不要让孩子“选错道路” 。 对此 ， 钟芳蓉坚定地回复大家“我从小就喜欢历史和文物” 。
一个人对专业的选择考量 ， 不只是金钱 ， 投入毕生所爱的职业中 ， 同样能带来满满的幸福感 。 更何况 ， 北大考古文博学院2018年的毕业生就业率为98.57%， 在高质量的教育培养和强烈的兴趣加持下 ， 钟芳蓉的职业前景似乎也不是需要太过担心的问题 。
在高速运行的现代社会 ， 任何一个产业都有可能站上风口或跌落神坛 ， 我们完全不必以当下的眼光来判断一个专业的“冷门”和“热门” ， 遵从兴趣爱好 ， 发展精湛的专业技术才是最终的立身之本 。 而且 ， 在分工日益精细化的当下 ， 我们看到越来越多的新职业出现 ， 比如整理收纳师、家庭教师等 。 社会的发展需要各行各业的人才支撑 ， 职业本无高低 ， 要尊重每一个专业的存在价值 。 一味鼓吹专业“鄙视链” ， 一心求“热”的心态很容易造成人才的浪费 。
因此 ， 年轻人不必被所谓的“好与坏”“热与冷”等评价束缚住手脚 ， 遵从内心 ， 理性认知更重要 。 唯有如此 ， 每个人才能在林林总总的社会职业中找到自我位置 ， 社会发展才能在“各美其美”中“美美与共” 。
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