02
这起事件上了热搜引起民愤 ， 不仅仅是因为涉事老师语言暴力那么简单 ， 言辞间甚至有在诱导全班讨厌那个女孩 ， 这就很可怕了！
视频中老师的部分语录：
你看你都激起民愤来了！
废什么话啊 ， 起来！
你这样全班同学都讨厌你 ， 是吗？（全班起哄）
讨厌！
……
有的小孩双手拍桌附和老师 ， 甚至有后排的孩子开始愤怒的对着女孩指指点点 。
真的没法想象 ， 事后小女孩会受到什么样的“集体待遇” 。
在孩子的眼里 ， 老师就是一个权威的存在 ， 像涉事老师的这种行为就很容易让其他学生觉得 ， 是女孩像老师说的那样太讨厌了 ， 是女孩不对 ， 她是该教训下 。
况且欺软怕硬、从众是人的本能 ， 三观没形成前的孩子也不例外 ， 所以被欺凌 ， 是每个孩子都有可能遇到的事 。
而且很多校园的学生霸凌者也不会意识到 ， 自己欺负同学是在犯错 。 弱小的孩子们 ， 在欺凌他人的时候 ， 享受着生活中难有的力量感 。
03
曾看到一个帖子 ， 很多家长在讨论他们非常关心的话题：如果我们的孩子受欺负了 ， 我们该怎么做？
不少网友表示：爱动手动脚的小孩并不少见 ， 冲突也时有发生 。
有部分家长让孩子在受到欺负时 ， 从自己身上找原因 ， 还有的父母会让孩子选择隐忍退让 ， 避免冲突 。
“为什么不欺负别人 ， 就欺负你？”
“这多大点事啊 ， 他找你麻烦 ， 你就躲着点他 。 ”
“多一事不如少一事 ， 算了吧 。 ”
然而现实中 ， 并不是事事都是“退一步海阔天空” ， 息事宁人和退让只会让对方得寸进尺......
当孩子被欺负 ， 家长首先要拿出切实有效的方案 ， 去帮孩子解决问题 。 从孩子的角度了解、理解事情的经过 ， 要坚定的站在孩子这边 ， 给孩子安全感和力量感 。 让孩子感知到 ， 面对校园暴力、冲突 ， 爸爸妈妈永远都是依靠 。
家长一上来就让孩子在自己身上找原因 ， 这只会让孩子感到求助无门 ， 最后受伤也不愿再开口求助 ， 这也会让欺凌者更加肆无忌怛 。
我们也该早早的给孩上一堂课 ， 那就是——反欺凌 。
面对别人恶意的霸凌 ， 零容忍态度 。 父母一定要教会孩子要有勇气和智慧反击 ， 捍卫自己的权益 ， 或由家长强势出面解决 。
任何时候都要勇于保护自己 ， 勇敢的对不合理的事、对不愉快的人说不 。
这在孩子人际交往能力中是很重要的一个环节 ， 意味着自己的一个底线 ， 将别人有欺负你的想法在试探中就扼杀掉 。
《开讲啦》节目里 ， 一个青年代表向从事犯罪心理和青少年心理问题研究的李玫瑾教授提问：孩子如果被打了 ， 是否支持打回去？
李玫瑾教授斩钉截铁地回答：“打回去” 。
但是李教授这里说的“打回去”并不是直接动手 ， 而是有技巧的还击 。
她用还在上幼儿园的孙女的经历举了个例子 ， 她告诉孙女 ， 在挣脱不了的情况下可以用手去揪对方的耳朵 ， 往两边扯 ， 对方就不得不松开手了 。
这种保护自己的还击方式 ， 不但能保护自己不受伤害 ， 同时还能让欺负你的人受到震慑 ， 不敢再欺负你 。
李玫瑾教授指出 ， 被欺负时要选择有技巧地回击 ， 但是不要防卫过度 ， 一定要注意孩子的头部和私密部位 ， 而且也不能主动去欺负别的小朋友 。
【霸凌|wenno: 小学老师语言霸凌学生上了热搜！孩子被欺负，我们能做什么？】
当然 ， 学校和老师在这中间起到了尤为重要的作用 。
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