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周五去接小宝幼儿园放学 , 排队等待的时候两位妈妈在聊天 。
一位妈妈说:“唉 , 昨天我家宝贝去上美术班 , 又哭了半天 。 压根儿就坐不住 , 教室都不想进 。 ”
另一位妈妈跟着说:“对啊 , 这次这个美术班的老师有些严厉 , 好像我家小宝也不怎么喜欢 。 不过想着学费已经交了 , 又不能退 , 怎么都要坚持上完啊!”
第一位妈妈又说:“我看啊 , 本来是想着去兴趣班培养孩子的兴趣的 , 现在好像连原来的兴趣都没有了 。 过去回到家里 , 没事儿还画幅画 , 做做手工 , 现在听见让她画画就发脾气 。 感觉有些得不偿失了 。 ”
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关于兴趣班 , 不得不说的几件事 1、依靠兴趣班培养孩子的兴趣 , 多半是空谈
很多父母总是担心孩子输在起跑线上 , 又看到别人家孩子那么多才多艺 , 自然是坐不住的 , 自家孩子也要迎头赶上啊!
于是 , 各种兴趣培养从小开始 , 从早教开始 。
事实上 , 孩子在很小的时候 , 兴趣是不稳定的 。 所以为孩子选择兴趣 , 多是因为父母的兴趣所在 。 而父母的兴趣 , 最终不见得会成为孩子的兴趣 。
还有的家长认为 , 既然不知道孩子的天分在哪里 , 就全面撒网 , 重点捕捞 , 总是能够碰上一两个孩子真正喜欢并且坚持下来的兴趣 。 所以 , 什么兴趣班都给孩子报上 。
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2、兴趣班太多 , 也许是在“扼杀”孩子的兴趣
有调查报告显示:3岁以下孩子的父母明确说自己孩子一项才艺都没学的仅占约10%;
3-6岁的孩子 , 所学才艺在1-3项之间的 , 占比60%;
6岁以上的孩子 , 大多选学了2项以上的才艺 。
但是 , 对于参加兴趣活动始终抱有“浓厚兴趣”的孩子仅占40%左右;5%左右的孩子坚定地认为“自己一直就没有兴趣 , 被迫为之”;其他的孩子多是在听从家长的安排 。
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3、当孩子不感兴趣的时候 , 是坚持还是放弃 , 成了“两难”的选择
孩子若是一直对某项才艺感兴趣或者有天赋 , 这样自然是皆大欢喜 。 但是 , 更多的孩子 , 在最初选择了某项才艺后 , 很快兴趣缺缺 , 甚至开始厌烦 。
这时父母的苦恼就来了:是坚持 , 还是放弃?
坚持 , 但是会有让孩子更加躲避、厌烦的可能性 , 而且这种可能性很大 。
放弃 , 会不会让孩子养成半途而废的习惯?再加上退费问题同样让人头疼 , 怎么办?
孩子的成长不可逆转 , 每个家庭都会有自己的打算 , 坚持也好、放弃也罢 , 没有绝对的对错 , 都是父母和孩子共同商量后选择的结果 。 只是选择了 , 不要后悔就好 。
而且 , 在孩子犹豫不决的关头 , 快速做出决定 , 并适时给予正确的指导和帮助 , 是家长最为睿智的做法 。
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孩子无所事事 , 就一定是“虚度光阴”吗? 英国格拉斯哥大学社会心理学教授奥唐纳认为 , 孩子天生具有游戏和探索的天性 。
在3岁之前 , 这种行为一般在父母的指导下进行 , 3岁以后 , 是孩子的自主期 。 如果孩子发现自己感兴趣的事情 , 就会非常投入 , 不会感到无聊 , 除非他们没有玩伴或者活动的限制太多 。
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