清华大学|“平时都会,考试不对”,真正的原因并非粗心,班主任总结出三点( 二 )


一方面 , 就看同学们做题是否彻底 , 有些练习册会带有相应的答案 , 真学习的孩子会自己独立去完成所有的题目 , 最后去参照答案看自己是否写得正确 , 而假学习的孩子则是过分的依赖参考答案 。

另一方面 , 就是看做题过程中是否有针对性 , 有些同学只是追求做题的数量 , 而不是质量 , 觉得自己做的题多了 , 会的知识也就会变多 。
但其实对于学生来讲 , 最重要的还是你在做题过程中所学的知识 , 如果只注重数量 , 那么你最后无论做多少题 , 对于学习成绩的提升都不会有太大的效果 。

还有一种就是同学们不懂的去归纳和总结所学的知识 , 在学习过程中 , 所呈现的知识点是比较多的 , 但是如果你不定期去总结和归纳 , 你就会发现 , 当你遇到一个难题的时候 , 脑海里面乱作一团 , 甚至学过就忘 。

没有目标的学习 , 就是在作秀
小学、初中、高中 , 每一个阶段都是对同学们的一种挑战 , 现在从小学开始 , 同学们入学就需要凭借成绩 , 一切以成绩说话 , 已经成为中国教学领域中的基本原则 。
升学需要成绩、参加校园活动需要成绩、竞选班干部需要成绩 , 甚至连就业都需要成绩 , 这样的压力下 , 同学们又怎么能没有目标的去学习 。

学习对于每一位同学来说都是十分重要的 , 但没有目标的学习 , 其实就是在作秀 , 在学习生涯中 , 同学们需要做到的 , 就是要努力提升自己的学习能力 , 提高自己的知识层次 。
你现在在学习中使用糊弄的心态 , 那么最终取得成绩的时候 , 你就会得到你不想看到的结果 , 这两者是相辅相成的 , 所以还希望同学们能够真正意识到 , 学习对自己的重大意义 。

笔者寄语:
教育的本质就是培养孩子良好的学习习惯 , 这也是我国的教育学家叶圣陶先生所说的 , 小学阶段往往是习惯养成的重要时期 , 不要让孩子成为家长严重所谓的“笨孩子” 。
【清华大学|“平时都会,考试不对”,真正的原因并非粗心,班主任总结出三点】今日话题:你觉得为什么学习时全都会 , 考试就全不对?

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