乡村教师|教师晋升方式有调整，符合条件可拥有高级职称，已有地区开始实行乡村教师

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一位从教30年的教师吐槽，自己的工作时间有10%在开会，有20%在准备职称评定，而很遗憾自己还仅仅是一名一级教师。

说到教师就不得不提到教师职称，因为教师职称对教师的影响是非常大的，且不说本来教师的到手工资就不高，如果职称再评不上，那每个月的房贷都可能会没着落。

再说教师的职称是教师能力的象征，如果干了30年，还仅仅是一级教师，那难免会有学生家长会看不起老师。不过职称升不上去的辛酸苦辣，也只有教师这些当事人才知道了。
教师的职称真的是太难升，并不是因为教师们并不满足晋升职称的各项条件，而是每个学校能拿到手的名额本就不多，所以教师们在竞争时的压力是会非常大的。不过好消息来了，教师晋升方式有了调整。

教师晋升方式有调整，符合条件可拥有高级职称，已有地区开始实行！由于教师职称晋升的竞争比较激烈，所以教师们就不得不花费更多的时间去准备，有时候还不得不占用班级学生的正常上课时间，去准备公开课，弄得老师和学生都会觉得很累。
特别是一些乡村教师，本来收入就低，工作环境就差，几年下来学校可能才能拿到零星的几个晋升名额。真难免会让那些为了情怀和梦想，坚守在乡村的教师们会觉得很寒心。

所以这次的职称晋升新规定，就主要是围绕着乡村教师进行的。符合条件的教师可拥有高级职称，成为高级教师。目前已有黑龙江等地区开始实行了，距离全国普及已经不会太遥远。
这个新规定是，只要乡村教师任教满30年，并满足晋升高级职称的条件，就可以直接晋升高级职称。而所需条件一般有教育部门颁发的荣誉证书、优秀教师证书、教师考核的成绩等。
【乡村教师|教师晋升方式有调整，符合条件可拥有高级职称，已有地区开始实行】
教师职称晋升的新规定，让这些人受益匪浅职称晋升新规定，这些人将受益匪浅，第一受益者自然是乡村教师，也充分看出教育部门对乡村教师的重视程度，那日后振兴乡村教育，让乡村的学生享受到更优质的教育，就不会再是嘴上说说而已了。
紧随其后的受益者还有那些师范生们，他们有很多是从小就有教师梦想的，那他们甘愿为教育事业奉献的精神自然是不能被辜负，所以恭喜师范生的春天来了，期待你们能早日晋升。

另外一个受益者就是家长，其实很多家长都吐槽，为什么批改学生作业的事情，要有一部分留给家长呢？归根结底真不是老师偷懒，而是老师真的时间不够，所以家长才不得不赶鸭子上架。
还将会带来的影响就比较宏观了，我国将会进一步拉近与教育强国之间的距离，不仅仅是靠培养出的人才数量，更是看教师队伍建设、优秀生源的输出和培养人才的后继力量。