【方面|“十四五”公共服务规划明确：2025年每千人口拥有3岁以下婴幼儿托位数4.5个】中国教育报-中国教育新闻网讯（采访人员 高毅哲）日前 ， 国家发展改革委等21个部门联合印发《“十四五”公共服务规划》明确 ， 到2025年 ， 公共服务制度体系更加完善 ， 政府保障基本、社会多元参与、全民共建共享的公共服务供给格局基本形成 ， 民生福祉达到新水平 。
部分“十四五”社会发展与公共服务主要指标显示 ， 在幼有所育方面 ， 到2025年 ， 每千人口拥有3岁以下婴幼儿托位数4.5个 ， 孤儿和事实无人抚养儿童实现应保尽保 。
在学有所教方面 ， 学前教育毛入园率大于90% ， 九年义务教育巩固率96% ， 高中阶段教育毛入学率大于92% ， 劳动年龄人口平均受教育年限达11.3年 。
在劳有所得方面 ， 参加各类补贴性职业技能培训1500万人次 。
根据规划 ， 到2025年 ， 我国基本公共服务均等化水平明显提高 ， 实现目标人群全覆盖、服务全达标、投入有保障 ， 地区、城乡、人群间的基本公共服务供给差距明显缩小 ， 实现均等享有、便利可及 。 普惠性非基本公共服务实现提质扩容 ， 付费可享有、价格可承受、质量有保障、安全有监管 。 生活服务高品质多样化升级 。
作者：高毅哲
推荐阅读
- 招聘|学历重要还是能力重要？
- 教师|北大韦神“真实处境”跌下神坛，学生退课，班级人数不到10人
- 安徽|海南一大学生不知安徽省会，连猜两个都不对，直接“得罪”两个省
- 考研|“考研初试第三被刷，只因没提前联系导师”，知情人道出其中实情
- 基础教育|又一“铁饭碗”招聘，工作稳定福利好，有望拿50万安家费和补贴
- 考试|“考第一请吃海底捞”，考试成绩出来后，老师感叹：是给自己挖坑
- 教育部|终于轮到高中生“减负”了，教学进度将大幅调整，教育部已有通知
- 质量|学校有规模，教育才有质量，解决乡村“麻雀小学”问题，刻不容缓
- 讲座|贺昌中学·清华大学美术学院共同举办“以美育人”高峰论坛
- 教育部|吕梁市教育局通知：做好寒假期间“双减”工作