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这一年 ， 作为老师 ， 感觉教育真的是日新月异 ， 仿佛一夜之间教育要换天了 ， 因为各种减负举措实实在在的来了 。
从上半年双减政策的公布 ， 到近日教育部针对高中教育所颁布的几项措施 ， 这一切都说明 ， 减负是今后教育最重要的一件事 。 不管大家如何质疑减负的效果 ， 未来 ， 减负绝对是教育上最最重要的一件事 。
作为一线老师 ， 我也深知目前减负确实是非常的不容易 ， 因为很多减负措施到了下面并没有很好地执行下去 。 但这是否代表减负不重要了呢？恰恰相反 ， 这一切正说明减负的必要性 ， 只是这个过程可能会非常的漫长 。
第一：目前的教育不减负真的不行了 ， 孩子们真的快被逼疯了 。除了中小学减负 ， 我们发现 ， 最近教育部对高中阶段的减负也开始了 。 除了不允许假期补课 ， 不允许高中提前结束高中课程 ， 还规定了不准把学生的升学率与老师的评优表现等挂钩 。 这一切都是过去从未有过的 ， 力度之大 ， 真的是超乎我们的想象 。
为什么国家下这么大力气给学生减负？很简单 ， 我们的学生再不减负真的快被逼疯了 。
看看现在的中小学 ， 哪个学校不是在疯狂的挤压时间、逼迫学生学习 。 课间操不让上 ， 体音美课不让上 ， 除了吃饭睡觉几乎都在学习 ， 这是正常的教育吗？当然不是 。
再看看网上报道出来的跳楼、自杀、抑郁的孩子 ， 也是前所未有的多吧 ， 为什么我们的孩子现在这么脆弱呢？很简单 ， 因为他们学习的压力实在太大了 ， 远远超出了他们的承受能力 。
所以 ， 教育必须得减负 ， 不减负真的不行了 。
第二：学生成绩必须与老师的切身利益切断联系 ， 不然任何减负都会沦为一句空话 。教育部近日最英明的举措就是要求不能以学生成绩来评价老师 。 虽然很多人反对 ， 认为这样的话老师们可能都在混日子了 ， 不好好干了 。 但作为老师 ， 我想说的是 ， 这才是减负最有效的举措 ， 没有这一条 ， 其他任何减负措施都不管什么用 。
目前学生负担重 ， 一多半的原因就来自对老师的成绩考评 。 正因为如此 ， 老师们才会互相比赛布置作业 ， 才会不让学生下课 ， 才会挤占体音美课 ， 才会想尽一切办法挤压学生的时间 ， 也才会对学生实行各种体罚和变相体罚 。
看看北京那位老师对学生的语言暴力 ， 实际上教育上比这个语言暴力更厉害得多了 ， 只是没有报道出来而已 。 老师们为什么会变得如此的暴躁呢？很简单 ， 就是被成绩考核给逼的 。 如果继续用成绩来考核老师 ， 我们的任何减负都不可能实现 。
第三：减负效果短期肯定看不到 ， 但时间长了肯定会有效果的 ， 这是一定的 。目前 ， 减负成效确实不明显 ， 在一些地方甚至可以说基本没减负 ， 和原来没什么两样 。 但这是否意味着不用减负呢？当然不是 。
政策出台 ， 一些地方可能不执行 ， 但总有一些地方是可以执行的 。 另外人们的观念也需要慢慢转变 ， 目前一些人可能还接受不了给学生减负 ， 认为这是在害孩子们 ， 持有这样观念的人可能还不少 ， 包括很多校长和老师 。 这也是减负不彻底的主要原因 。
所以减负需要一个漫长的过程 ， 也许五年 ， 也许十年 ， 但慢慢总会被大多数人认可的 。 我们的教育也会因为减负而大变样 ， 全民焦虑也会彻底消失 。
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