三、 和这个专业是在同步地积累经验
从未想过在这一门课程中会得到老师的认可 ， 这让我又惊喜又惶恐 。 坦白来说 ， 我深知自己在绘画技巧上的不足 ， 也深知我无法在三周内完成别人三年的学习内容 ， 所以其实每接触一门新的课程 ， 都会自然而然地侧重到我比较熟悉的思维领域 ， 所以即便当时在大家看来我的陈述和内容都很饱满丰富 ， 这都是因为用了擅长的方式来叙述 。 首先是很感谢王犁老师给了我很大的自主性 ， 可以去选择自己擅长的表述方式 。 其次 ， 惭愧的是做ppt陈述已经是我的习惯之一 ， 因为我很难记住并且清晰地表达我想说的内容 ， 因此会选择用ppt来做辅助 ， 这也是我比较熟悉的方式 。 事实上这段时间我也在思考 ， 这一年里兼职策划的经历带给了我什么 ， 之前我以为是眼界与一些零花钱 ， 这一次我意识到有更宝贵的东西 ， 那就是经验 。 这一次做的陈述比以往更加地自在 ， 也意识到经验使得我在陈述过程中能时刻接受观众的反馈 ， 能不怯场、不打哆嗦 ， 同时对比之下就是绘画经验上的极端不足 。 所以我不认为自己在知识的积累、绘画的能力或是认识的深度上会有所突出 ， 只是觉得幸亏有一些经验在身上 ， 做的比较熟练罢了 。
经验 ， 是一个需要累积 ， 又急不得的东西 。 无论是画画 ， 还是做一名艺术管理人 。 很幸运的是 ， 对于绘画来说 ， 我落后了很多积攒经验的时机；可是对于艺术管理来说 ， 我和这个专业是在同步地积累经验 ， 是那个接受变化与进步的人 ， 接受这一变化的发生 。 所以即使我知道经验是需要长时间累积的 ， 我也一点都不着急 ， 我只要做到我和我所在的领域是同步发展的 ， 我就永远都不会落后 。
有关艺术的内容有很多 ， 有关艺术管理的内容更甚 。 自打我选择了艺术管理的这一条路 ， 我就认为我需要有艺术管理的“使命感”——做艺术的助手 。 去帮助艺术家更有价值地创作、去做社会美育、去让艺术市场规范地运作 。 使命感就在于 ， 是个人都可以创作、是个商人就可以卖画 ， 但我认为从中国美术学院出来的 ， 可以说是“专业”的艺术管理人 ， 是要确保一切的艺术活动都到正轨上来 ， 来促进艺术的繁荣 。 前几个月我们做了“此间——普陀山当代美术馆”的内容 ， 即便在我的能力范围内还未能做到让这个方案具有落实性 ， 这一个策划也给了我特别多的启发：对某一些地域来说（商业里常说的下沉市场） ， 我们才是那个适合去做引领艺术生发的群体 ， 甚至比艺术家更为合适 。
说了这么多 ， 其实囊括起来就一句话：要学的还有很多 ， 要做的也可以有很多 。
芮悠桃｜窥探艺术与现实的空间逻辑
读懂
我们在实物中感到兴趣而要求艺术家摘录和表现的 ， 无非是实物内部外部的逻辑 ， 换句话说 ， 是事物的结构、组织和配合 ， 即是各个部分之间的关系与相互依赖 。
比如在我面前有一个活的模型 ， 或是男子 ， 或是女人 ， 用来临摹的工具只有一支铅笔 ， 一张比手掌大两倍的纸 ， 当然不能要求把四肢的大小照样复制 ， 也不能画出四肢的色调 ， 手头只有黑白两色 。 所要求的只是把对象的“关系” ， 首先是比例复制出来；其次得把姿势的形式或关系复制出来 。
总而言之 ， 需要复制的不是别的 ， 而是连接各个部分的关系；需要表达的不是肉体的单纯外表 ， 而是肉体的逻辑 。 但是 ， 我们眼见的艺术品绝非以单单复制各个部分的关系为限 ， 因为最大的艺术宗派正是把真实的关系改变最多的 。
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