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1月13日开始 ， 石家庄市中小学将陆续正式放寒假 。 今年寒假自1月13日至2月28日 ， 超长寒假叠加“双减”政策 ， 校外培训机构又被禁止在假期组织学科培训 ， 此背景下 ， 孩子们的学习该如何抓？又该怎样度过这个超级寒假呢？
近日 ， 8名校长智者见智 ， 强调“做好‘计划’是法宝” ， 建议学生把寒假“规划‘订’起来” ， 且“计划”强调亲子互动 ， 彰显“五育并举”鲜明特色 。
受访校长名单
（按小学、初中、高中为序 ， 排名不分先后）
王瑛 ， 石家庄市实验小学党支部书记、校长 ， “市青年拔尖人才”“市首届骨干教师”
刘惠萍 ， 东风西路小学书记、校长 ， 正高级教师 ， 河北省中小学骨干校长、石家庄市管拔尖人才
王彦玲 ， 北新街小学党支部书记、校长 ， 高级教师 ， 石家庄市首届骨干校长
李彦波 ， 石家庄高新区外国语学校教学副校长 ， “石家庄市骨干教师”
任克茵 ， 石家庄第二外国语学校党总支书记、校长 ， 河北师范大学特聘专家库成员
董羊城 ， 石家庄市第二十八中学党总支书记、校长 ， 河北省中小学骨干校长、石家庄市十大知名校长、“市管拔尖人才”
赵晓娅 ， 北京师范大学石家庄附属学校教学副校长 ， 河北省优秀教师学科名师
宋泽亮 ， 石家庄二中副校长 ， 正高级教师 ， 第八批河北省“省管优秀专家”
方案大同 理念小异
8名校长认为 ， 做好寒假“计划”是法宝 ， 寒假前 ， 规划一定要“订”起来 。 王瑛、王彦玲说 ， 作为家长 ， 可以陪孩子一起做好假期计划 ， 分时段、分科目 ， 将学习和生活都做出规划 ， 越细致越好 ， 特别是电子产品的使用时间也要在计划上体现出来 。 计划中可以写上家长肯定的评价 ， 鼓励孩子持之以恒 。 李彦波建议家长利用假期培养孩子时间管理的能力和习惯 ， 和孩子一起完成计划 ， 让享受成长形成习惯 ， 让学习成为自然 ， 让亲情和谐成为孩子成长的基石 。
董羊城强调 ， 学习计划一定要有明确的目标和作息时间 ， 贵在适合自己 ， 贵在坚持 ， 贵在可操作、可评价 ， 贵在行之有效 。 宋泽亮给高中生的建议是 ， 今年寒假做多元规划 ， 即结合当地历史文化开展红色研学 ， 传承革命奋斗精神 ， 强化报国担当志向；利用春节最美节日 ， 研习传统美德美事 ， 陪伴老人问候老师 ， 孝道传家；合理安排作息时间 ， 培养两项运动爱好 ， 固定时间陶冶情操；基于疫情防控保护 ， 走访寻找榜样亲友 ， 借力形成目标引领 。
自主学习 温故知新
学习上 ， 王瑛认为培养孩子们的“兴趣”更是法宝 。 她说 ， 每个孩子身上都蕴藏着某些天赋和才能的萌芽 ， 利用“超长”假期 ， 鼓励孩子多一些兴趣爱好 ， 如乐器、声乐 ， 舞蹈、绘画 ， 球类、跑步、游泳等 ， 既可修养身心又能提升体质体能 。 东风西路小学给学生留的特色寒假作业之一是阅读 ， 刘惠萍说 ， 家长与孩子约定好家庭阅读时间 ， 制定阅读计划 ， 家长与孩子一起阅读名著 ， 培养孩子的阅读习惯、阅读素养和人文情怀 。
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