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最近 ， 在某小学担任数学教师的李老师就遇上了一个相当的奇葩 ， 明明是自己儿子不想学 ， 却要投诉老师 。
事情是这样的 ， 前几天学校组织了期末考试 ， 李老师把自己科目的试卷都批改完发给学生 ， 并把考试成绩告诉给家长 ， 其中有一个学生只考了37分 ， 他的家长知道后第一时间向李老师“兴师问罪” 。
这位家长表示 ， 她儿子的数学成绩之所以那么差 ， 责任就在于不喜欢老师讲的普通话 ， 希望老师能够改正过来 。
李老师则表示他的口音已经没办法改变了 ， 并且其他学生都能够适应过来 ， 是不会为一个学生去改变的 ， 并且老师不可能让所有的学生都喜欢 。
家长又想让李老师下课后单独辅导自己的孩子 。 李老师表示 ， 如果你儿子来请教 ， 一定会给他讲解 ， 但恐怕他还是听不懂……
【戏剧|怪老师不肯迁就自己的孩子，家长威胁去投诉，老师：你去投诉吧】最后 ， 这位家长开始蛮不讲理起来 ， 说“我不管 ， 反正你得把我孩子的数学辅导起来 ， 如果他期末考不及格 ， 我就投诉你 。 ”
无奈之下 ， 李老师只好说：“要不 ， 你今天就投诉吧 。 ”
表面上看 ， 双方争议的焦点是李老师讲课的口音有问题 ， 实际上是这名考了37分的学生的学习态度有问题 。 同在一个班里上课 ， 为什么其他同学都能听得懂老师讲的话 ， 偏偏就他没听懂呢？并且老师也说了 ， 有不懂的地方可以随时来问 ， 但从李老师回复家长的话来看 ， 这名学生似乎平时从来就没有向老师请教的习惯 。
俗话说 ， 你永远叫不醒一个装睡的人 。 同样 ， 你也永远教不会一个不想学习的学生 。 如果真的愿意学习 ， 老师的口音重不会成为天大的困难 ， 哪怕听不懂也可以问其他的同学 ， 抑或者让家长申请换班 ， 只可惜他选择了得过且过 。
至于这位家长 ， 笔者认为也有很大问题 ， 事实已经相当明显 ， 考试成绩那么差 ， 根源在于孩子的学习态度有问题 ， 不想学习 ， 否则他一早就把自己的委屈告诉家长了 ， 不会等到考试成绩下来了 ， 在家长的逼问下才讲出来 。
发现孩子的学习态度有问题 ， 首先要做的就是端正他的学习态度 ， 引导他培养良好的学习习惯 ， 上课认真听讲 ， 课后按时完成作业 。 最好、最快捷的方法 ， 就是取得老师的帮助 ， 一起合力纠正孩子的错误 。 如果学习态度都没有改正 ， 老师讲再多也无济于事 。
在现实中 ， 就是有小部分这样的家长 ， 口口声声说重视学习 ， 其实就是希望不劳而获 ， 或者认为过度自信地认为自己的孩子真的就绝顶聪明 ， 可以不用努力、不用学习 ， 随随便便就能够考取100分 。 但真相就是那么残酷 ， 真正天资聪颖的孩子很少 ， 天上掉馅饼的事情几乎没有 ， 绝大多数孩子都是“一分耕耘 ， 一分收获” ， 必须老老实实努力才能够取得好成绩 。 与其花那么多闲工夫去投诉老师 ， 不如想想办法怎样才能治好自己孩子的“懒病” 。
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