【幼儿园|低龄学生的怪现象，幼儿园的“全能宝贝”，为何上小学后成学渣了】
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教育里有一句话叫“不能输在起跑线上” ， 对于很多家长而言 ， 幼儿园可能就是这条起跑线 。 这些年来各种不同层次和特点的幼儿园 ， 如雨后春笋般建立起来 。
这跟学生们的内卷和家长们的期待不断提升 ， 有很大的关系 。 幼儿园早已不再是简单的托管 ， 还包含一些早教等期望 。 有些家长希望他们从小就能比其他同学知道更多的知识 。
还有一些比较重视素质教育 ， 从这个时期就开始拼命给子女砸钱 。 国学、演讲、绘画、乐器等各种兴趣班 ， 都不停给子女报名 ， 力争培养出一个德智体美劳全面发展的优等生 。
可是也有一个“怪现象”是 ， 幼儿园时期各方面都表象非常好的同学 ， 上了小学以后可能变得平平无奇 ， 甚至成了学渣 ， 真的令家长十分失望 ， 这是怎么回事呢？
幼儿园时是“全能宝贝” ， 上小学后却变成学渣小英的母亲是一家外企的职员 ， 自身有着还算不错的事业 。 对于她而言 ， 优秀是一种习惯 ， 因此对子女的要求也非常高 。 从小英很小开始就注意各方面的培训 。
在其他家长只想让学生的幼儿园时期轻松度过的时候 ， 她却有着很多的目标 。 果然 ， 小英不负众望 ， 经常取得各类奖项 ， 无论是学东西还是表演节目都比较出色 。
母亲也一直认为她上学以后会成为非常优秀的学生 。 想不到的是 ， 从小学二年级开始她的成绩便出现明显的下滑 。 性格上也变得没有以前自信了 ， 竞选班干部并不敢去争取一些比较高的岗位 。
三年级以后 ， 学习的难度开始增加 。 小英的成绩更是一落千丈 。 从家长原本期待的尖子生 ， 逐渐沦为中下等的学渣 。 母亲十分苦恼 ， 究竟是什么造成了这些呢？
低龄学生这个“怪现象” ， 过来人表示并不稀奇 ， 有很多原因发生在小英身上的这种现象 ， 其实在其它同学身上也出现过 。 对于有经验的老师或者过来的家长而言 ， 并不算很稀奇的事 。 首先 ， 幼儿园时期学习的内容跟小学是明显不同的 。
幼儿园学习有一定的随机性 ， 主要是一些常识 ， 就算是稍微涉及学科知识 ， 也不是按照正规的学习顺序 。 就拿语文来说吧 ， 很多学生以前学简单的汉字没什么问题 。
可是自从接触拼音 ， 反而学习非常吃力 ， 很容易从这个时期就开始怀疑自己的能力 。 再比如数学 ， 以前可能只是接触简单的加减法 。
而从小学开始 ， 涉及一些概念性的问题 。 有些题可以说很咬文嚼字 ， 并考验严谨的思维 ， 这对于他们而言是完全不同的模式 ， 需要努力适应才行 。
其次 ， 幼儿园时期颁发的奖状 ， 其中有一定的水分 ， 老师为了让大部分同学都能愉快 ， 并不会进行特别严格的选拔和竞争式的比较 。
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