去年底，教育部等九部门联合印发了《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》，就整体提升县中办学水平作出安排部署，提出了到2025年县中整体办学水平显著提升，市域内县中和城区普通高中协调发展机制基本健全的目标。要振兴县中，防止县域内生源过度流失，必须遏制“超级高中”跨地区抢生源，产生虹吸效应。
高中资源过度集中在“超级高中”，必定加剧高考以及中考的竞争，这也是不利于义务教育阶段“双减”的。实施《评价指南》，要把地方政府发展高中教育的关注点聚焦到办好每一所高中上，这才能缓减社会教育焦虑，让高中教育不再是围绕应试提高“质量”，而是围绕育人提高质量。
特约评论员 | 熊丙奇（教育学者）
编辑 | 徐秋颖
实习生 | 韦英姿
【评价体系|办学质量有了评价指南，“超级高中”的“招数”不好使了】校对 | 陈荻雁
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