教师|某教师因教学质量不好,被校长约谈后,想不开走极端选择自尽


教师|某教师因教学质量不好,被校长约谈后,想不开走极端选择自尽

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教师|某教师因教学质量不好,被校长约谈后,想不开走极端选择自尽

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教师|某教师因教学质量不好,被校长约谈后,想不开走极端选择自尽

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教师|某教师因教学质量不好,被校长约谈后,想不开走极端选择自尽

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【教师|某教师因教学质量不好,被校长约谈后,想不开走极端选择自尽】导语:学生们压力大 , 老师们压力更大 。 老师在人们的心中似乎永远只能是“圣母” , 他们不能犯一点错误 。 现在有些孩子因为在学校受了委屈而走极端 , 人们首先会想到老师的不是 。 “双减”政策和中考分流背景下 , 老师们似乎把学生的分数看得更重要 。

每个学校都会下发升学指标 , 如果老师们完不成就说明这个学校教学质量差 , 学校的领导就会挨批斗 , 老师自然吃不了兜着走 。 老师们整天胆战心惊 , 自己的班级给整个年级拖了后腿 , 老师们也会彻夜难眠 。
虽然国家明令禁止不允许学校把孩子的成绩做为考核老师的指标 , 但具体落实到学校就变了味儿 。 现在各个学校的领导还是以成绩论英雄 , 如果班级成绩不理想 , 老师肯定要受到批评 , 绩效工资和评高级职称也会受到影响 。

某教师因教学质量不好, 被校长约谈后 , 想不开走极端选择自尽

多少老师的自尊心还是很强的 , 毕竟老师为人师表 , 他们要给学生做出榜样 。 如果老师们遭到了学校领导的批评 , 班上的学生也会对老师另眼相看 , 学生的家长也就更坐不住了 。 用成绩来判定老师的教学能力显然是不合理的 。

学校分为尖子班和平行班 , 平行班学生的学习能力都差不多 , 有时候班级之间差个几分也很正常 。 但是有些老师不走运 , 班上总有几个学生属于打死不开窍的 。 老师拿他们也没有办法 , 所以班级的成整体成绩肯定要靠后 。
学校的领导每天在办公室里喝喝茶 , 平时最多到班级去转一转 , 他们对班里的实际情况往往不甚了解 , 所以他们就会用排名来衡量老师的教学能力 。 老师被校长批评是一种极大的侮辱 , 所以有些老师走了极端 。

无法忍受校长批评 , 年轻教师选择自尽

最近江苏的一位老师选择了轻生 , 原因竟然是班级排名不理想 。 这名老师只有24岁 , 刚刚走上讲台的他风华正茂 , 这样一个年轻的生命就匆匆结束了 。 该老师所在的班级成绩排名不理想 , 被学校的领导一顿数落 。 刚刚走上讲台的年轻教师心气儿高 , 被校长打击了难免会想不开 。
年轻教师刚走上工作岗位 , 领导应该对其多帮助 , 而不是一上来就批评 。 我国青年教师本来就急缺 , 看来和学校的管理有很大关系 。 年轻教师刚进入工作岗位 , 学校领导应该给他们磨练自己的机会 , 严格要求是正常的 , 但是不能让老师蒙受屈辱 。

学校总有个先来后到 , 年轻教师到了学校不能去教尖子班 , 在平行班里教学成绩不好这很正常的 。 一个是老师教育学经验不足 , 另外就是学生们本身学习天赋差 。 学校的领导显然没有考虑到这一点 。

每一个年轻的教师走上讲台都需要勇气 , 想必他们在学生时代都有一个美好的梦想 , 这个梦想就是将来有一天能够带出一批优秀的学生 , 但这位年轻的教师 , 已经永远失去了这个机会 。

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