对此 ， 他的妈妈朱萍有着自己的看法：“‘双减’后 ， 孩子不用上补习班 ， 父母也可以利用好之前跟随孩子上不同补习班的时间 ， 作为家长 ， 舍得放下手机 ， 和孩子一起阅读、学习与劳动 ， 用榜样力量引领孩子成长 ， 也是件不错的事情 。 ”
朱萍认为 ， “双减”政策大的趋势是好的 ， 让教育“返璞归真” ， 相对而言有利于教育的公平 ， 但在放松身心的同时 ， 其实自己还是心有隐忧 ， 担心寒假里不补习功课 ， 孩子成绩会下滑 。 所以寒假期间 ， 朱萍与孩子已经提前规划好了学习内容 ， 放假不放学 ， 合理规划好作息时间 ， 对所学科目全方面地复习 ， 查缺补漏 ， 对下半学期的知识进行预习 ， 同时鼓励孩子做一些力所能及的家务 ， 比如做春节前大扫除 ， 在挥洒汗水中体验劳动艰辛 ， 收获劳动的快乐 。
不过 ， 最让朱萍期待的是 ， 这个假期她可以参与到孩子的寒假计划中来 ， 这不仅充实了孩子寒假的时光 ， 更让她以“伙伴”的角色 ， 参与到计划的执行中 ， 使一个人的学习变成亲子的共同努力 。
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石洪蔚
让石洪蔚心有慰藉的是 ， 在这次寒假作业的布置上 ， 老师也是花费了不少心思 ， 根据期末考试的分数来进行作业布置 ， 考得高的作业量较少 ， 分数低的作业量要大一些 ， 这样的花样假期作业 ， 赢得了班上同学的认可 ， 也让他在学习上不敢马虎 。
艺体、托管取代学科培训
在贵阳各大培训机构 ， “双减”政策得到了很好地落实 ， 随着培训机构的转型 ， “背着书包赶培训”的场景已经见不到了 。 采访人员在走访中发现 ， 曾经的学科类培训已经被美术、口才培训、书法、编程等取代 ， 不管是培训机构还是前来上课的学生家长 ， 都更加注重综合素质的培养 。
“我们目前有口才、美术等素质类课程 ， 还有寒假托管班可以辅导孩子的寒假作业 ， 不上课 。 ”据云岩区某培训机构工作人员介绍 ， 寒假托管班主要针对小学到初中的学生 ， 托管内容主要有每天监督学生打卡完成寒假作业 ， 老师还会进行题目讲解 ， 此外 ， 还有中英领读 ， 学生自主阅读一些学校推荐的课外读物 ， 学生家长还可以跟老师沟通确定具体的阅读内容 ， 年前年后都有开设寒假托管班 ， 目前已经有不少学生来了 。
而在南明区的另一家培训机构 ， 不仅也有寒假托管班 ， 还开设了软、硬笔书法、少儿编程等课程 ， 丰富学生寒假时光 。
“我们的寒假托管班主要是给孩子们进行寒假作业辅导 ， 还会进行一些体能专项训练、规范书写、古诗文赏析等 ， 培养他们的学习习惯 ， 提高文学素养 ， 不仅如此 ， 我们还有书法、编程等课程 ， 家长们可以根据孩子的兴趣爱好 ， 带孩子来试一下体验课 。 ”该培训机构工作人员表示 ， 寒假托管班刚刚开课 ， 少儿编程等课程也适合正在读小学的这个年龄段的孩子 ， 不仅能锻炼孩子的逻辑思维 ， 还能培养他们的创造力 。
“娃儿终于又有时间学画画了 ， 打算等她放假了再继续去原来的那里学习 。 ”家住乌当的龙锦莲说 ， 孩子今年刚上初一 ， 而且还住校 ， 小学的时候还能趁着假期学习画画和舞蹈 ， 但是上初中之后 ， 作业太多了 ， 放假回家都是写作业 ， 基本没时间再报班了 ， 现在“双减”政策实施 ， 可以再跟着原来的老师学习画画 ， 这是她的兴趣爱好 ， 作为家长必须支持 。
课本作业少了 实践性作业占比多
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