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在玩中学，在学中评。对学校而言，这次期末测评，不仅检验着学生们的学习成果，也是对“双减”实施效果的一次“考核”。
市王国维小学教育集团校长张建光认为，用分数来评价孩子是不全面且武断的，学校应打破基础教育关注知识、不关注思维的困境，改革学生学业评价方式，从单一统一转向个性定制，从刻板单调转向多姿多态。
而这也给教师的课堂教学提出了更高的要求。“‘双减’减的不是师者责任，也不是减弱学校教育主阵地的功能。”张建光表示，减轻学生负担的同时教师要提高教学效率，在教学研究上花更多精力，不断锤炼提升育人本领。
蓝媒联盟·海宁市传媒中心采访人员 | 王家维 实习生 | 傅思怡 通讯员 | 张梦洁 吴凤霞
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