今年是“双减”政策实施后首个期末考试季，与以往一二年级的笔头考试相比，今年海宁多所小学的期末评价有了较大改变。
近日，在海宁市王国维小学教育集团，一场别开生面的低段学生综合素质评价主题游园活动拉开了序幕。“小朋友们，选一张图片，根据上面的潮城特产写出对应的字。”“这些关于美食的实际应用数学题，大家会吗？”“请大家在20秒内系好红领巾。”……
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当试卷变成一个个有趣的游戏“摊位”，当分数被一枚枚可爱的奖章所取代，当评价方式从一个固定的分数变为德智体美劳多元化评价方式，孩子们的快乐在校园中蔓延，学习也变得格外有趣。
期末测评变游园闯关
这次学期末的主题游园活动，海宁市王国维小学教育集团紧抓潮城文化主题，将学科知识与地方文化相融合，对学生多方面的评价融汇在“吃”在潮城、“玩”在潮城、“学”在潮城、“乐”在潮城四大项目中。
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部分家长志愿者也受邀来到了现场，和孩子们一起体验这场别具一格的期末评价。“我儿子对这场活动特别期待，我今天实地看了后，发现这样的考察方式很灵活，其实很考验小朋友的知识应用能力。”家长李益红表示。
【王国维|期末测评变“游园闯关” 海宁这些孩子期末考迎来新变化】
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2022年北京冬奥会、冬残奥会开幕在即，“冬奥”话题成为很多学校的考试内容。
在海宁丰士小学，与冬奥会有关的非纸笔测试游园活动代替了以往的期末测评。学生们或模拟冬奥比赛情景进行看图说话，或用绘画、泥塑、手工等形式庙会冬奥吉祥物冰墩墩、运动健儿拼搏的剪影等。
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据了解，这是海宁丰士小学首次探索尝试五育并举下的学生综合素质评价形式。“我们以游戏方式检测学生学科知识的掌握情况及知识迁移运用的能力。”丰士小学副校长潘国新表示。
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在海宁市紫微小学，学校创新低段评价方式，结合冬奥特色项目打造系列趣味游园活动，对一二年级学生学业评价方式进行改革。一年级是幸福娃娃大挑战活动，二年级是幸福大闯关活动，“需要学生把课堂上学到的知识活学活用，才能闯关成功。”紫微小学相关负责人解释。
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多元评价体系验出“双减”落地效果
这些游园有颇多亮点，除了与时事热点、地方文化贴合紧密外，全面多元的展评内容和测评体系也是一大亮点。
一二年级学生的期末测评是一场场趣味十足又满足知识考查要求的闯关类游戏，对成绩的认定不是分数，而是一个个荣誉盖章。孩子们都说，原来生活中处处都有知识，这样的体验是单靠试卷无法带来的乐趣与收获。
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