过程|双减后班主任建议:寒假给孩子补这7样,下学期突飞猛进

寒假来了 ,假期里最应该补的是“习惯” 。这7种习惯 , 老师提醒家长 , 寒假里帮孩子补起来吧!

过程|双减后班主任建议:寒假给孩子补这7样,下学期突飞猛进
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01
好习惯——广泛阅读
如果您的孩子语文不好 , 那一定要利用好这个假期 , 让孩子广泛阅读 。 通过阅读 , 不仅可以增长知识 , 发展智力 , 而且能有效提升孩子的表达能力和写作水平 。
寒假正是孩子大量阅读的绝佳时期 , 家长要鼓励和引导孩子多读书、会读书 。
☆ 建议:
1. 选好阅读题材 ,可以和孩子的兴趣相结合 , 也可以让孩子广泛涉猎各种题材 , 包括故事、传记、诗歌、名著、散文等 。
2. 帮助孩子掌握最基本的阅读方法 ,学会浏览、略读、精读等 。
3. 引导孩子学会做摘抄和写读书心得 ,尝试理解和鉴赏书籍 , 通过独立思考和情感体验丰富自己的精神世界 。
4. 家长要以身作则 ,不要孩子看书的时候在旁边玩手机、看电视 , 使孩子分心 , 提倡家长和孩子一起阅读 。
5. 注意孩子看书时的光线 , 以及孩子的坐姿 ,谨防近视风险 。
02
好习惯——有效学习
寒假期间 , 并不代表孩子可以不用学习 。 家长要帮助孩子 , 利用这个假期 , 改进学习方法 , 提高学习效率 , 养成良好的学习习惯 , 为下学期打下基础 。
☆ 建议:
1. 带领孩子提前预习未学过的新知识 , 养成主动预习的习惯 ,开学后也要坚持下来 , 预习做好了 , 学习就能事半功倍 。
2. 引导孩子养成复习归纳的习惯 。 学习新知识的当晚 , 一定要及时复习、归纳 , 抓住应掌握的重点和关键 , 形成知识网络 。 可以建立错题本 , 归纳易错知识点 。

过程|双减后班主任建议:寒假给孩子补这7样,下学期突飞猛进
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【过程|双减后班主任建议:寒假给孩子补这7样,下学期突飞猛进】3. 引导孩子在学习过程中勤于思考 , 及时发问 。 家长解答不了的 , 就问同学 , 问老师 。 提问是主动学习的表现 , 能提出问题的学生才是学习能力强的学生 , 是具有创新精神的学生 。
4. 培养孩子在学习过程中的专注力 。 孩子完成学习任务要有时间限制 , 从而督促孩子更加专心 。 零食、玩具、手机等容易让孩子分心的东西不要放在他的视野范围之内 。
03
好习惯——做好计划
孩子平时不会做计划?或者做了计划却执行不了?假期期间是一个很好的练习机会 , 家长要抓住这段时间 , 帮助孩子提高制定计划和执行计划的能力 。
☆ 建议:
1. 假期伊始 , 就要结合孩子的具体情况 , 制定一份科学的假期时间表 。 要围绕着孩子假期的主要任务进行分解 。 制定过程中可以与孩子商量 , 与孩子的意见结合起来 。
2. 及时给予孩子奖励 。 如果孩子当天或当周的计划执行得好 , 不妨给孩子一些鼓励 , 例如允许孩子第二天多玩一个小时 , 或者带孩子去看一场电影 。
3. 因为突发情况原定计划执行不了怎么办?要教导孩子学会合理调整 , 重要的事情优先执行 , 实在完成不了的可以推迟 , 但要保证完成 。
04
好习惯——外语晨读
很多孩子外语学不好 , 主要原因是平时开口少 , 学成了“哑巴外语” 。 坚持晨读可以让孩子养成良好的语感 。 平时要上学 , 早上时间太紧 , 现在总来得及了吧!
☆ 建议:
1. 让孩子每天阅读一篇外语文章 ,孩子可以选择自己感兴趣的题材 , 最好富于韵律 。

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