日前 ， 教育部公示第二批“全国高校黄大年式教师团队”认定结果 ， 共有来自全国200所高校的200个团队入选 。 广东共有8个团队入选 ， 其中两个来自高职 ， 分别是广东轻工职业技术学院龚盛昭团队和广州番禺职业技术学院叶永平团队 。
【技术|广东两高职教师团队入选全国黄大年式教师团队】广东的入选团队中 ， 6个来自来本科院校 ， 2个来自高职院校 。 来自高职院校的团队分别是广东轻工职业技术学院的精细化工技术专业团队和广州番禺职业技术学院的国家“双高校”高水平艺术设计专业群教师团队 。
另有来自中山大学的泛南海地区天气气候研究团队、华南理工大学的建筑理论与创作实践教师团队、暨南大学的融合新闻教师团队、华南农业大学的华南农业大学农业工程教师团队、广州大学减震防灾教师团队、南方医科大学的南方医科大学中西医结合教师团队等入选 。
广东轻工职业技术学院精细化工技术专业团队由龚盛昭领衔 ， 聚焦我国日化关键技术问题开展科研攻关 。 作为精细化工专业的带头人 ， 龚盛昭是国家级教学名师、“珠江学者” ， 他致力于打造一支“强教学、强科研、强服务”的双师型团队 。 此前 ， 他所带领的团队曾攻克国外对我国日化行业“卡脖子”的美白、防晒、防腐等核心技术 ， 这些科研和技术服务成果在企业实现转化 。 此外 ， 这一团队率先提出并实践“以研促教 ， 以研育创”的人才培养模式 。
广州番禺职业技术学院叶永平教授的国家“双高校”高水平艺术设计专业群教师团队曾获得全国教育系统先进集体 ， 国家级教学团队 ， 国家级教学成果奖一、二等奖等奖励 。 在教学方面 ， 他们实施“学校课堂、企业车间、行业市场”三方融通、“作品-产品-商品”三品递进的创新型人才培养模式 ， 建立起理论教学与企业项目融合的能力型专业课程体系 ， 推行教、学、做一体化的工作坊教学模式 。
自2018年起 ， 教育部启动“全国高校黄大年式教师团队”评选认定 ， 旨在树立典型 ， 推进高校教师团队建设 ， 打造高素质专业化创新型的高校教师队伍 。 2018年首批认定201个团队 ， 广东共有10个团队入选 ， 9个本科院校的团队分别来自中山大学等高校 ， 深圳职业技术学院植物保护学科教师团队是唯一入选的职校团队 。 第二批“全国高校黄大年式教师团队”共200个 ， 其中有30个团队来自职业院校 ， 职校团队占比较第一批大幅增加 。
采写 南都采访人员刘雪 实习生姚佳萌
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