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尽管高考不是人生终点 ， 但有一点 ， 老师在学生心中的地位 ， 绝对是从高考这个点开始 ， 发生了质的改变 。
在中小学阶段 ， 阅卷老师给出59.5分 ， 那么 ， 这学科的成绩 ， 在老师给出的“权威成绩”就是59.5分；但到了大学就不是这样了 ， 在专业老师那的大概率成绩却是60分及以上 。
这就是高考前和高考后 ， 老师给出的考试成绩的区别之处 。 高考前 ， 考试成绩是学生学习是否努力、用功的真实体现；但在大学里 ， 考试成绩不仅是学生实力体现 ， 也是老师有涵养、高情商、威严中带着慈爱的表现 。
师者 ， 传道授业解惑也！老师的工作不只是简单的教书、传授知识 ， 教育学生为人处事的道理 ， 主动学习难能可贵优秀品质 。 更为重要的是 ， 如何激励学生调动内驱力 。
其中 ， 老师对学生的评价 ， 对学生的影响就很大 。 在高考之前 ， 老师对学生的评价简单、直接 ， 那就是考试试卷上醒目又鲜红的考试分数 。
当然咯 ， 如今的考试分数 ， 在高中阶段之前的9年里 ， 只能以等级形式存在 ， 这就给了无数学生保留了面子和尊严 。
但在高中三年里 ， 考试成绩以阅卷老师为标准 ， 考到多少分结果就是多少 ， 不管学生面子是否好看 ， 还是不好过年 。 因此 ， 老师在学生的心目中 ， 就是包青天 ， 铁面无私 ， 白就是白黑就是黑 ， 并不存在灰色地带 。
到了大学 ， 哈哈哈 ， 不仅有黑白分明 ， 还有灰色地带 ， 至于灰色地带的阈值有多大 ， 这就要看老师 ， 不同老师不同性格不同范围值 。 不同学科不同考试结果情况 ， 不同的老师就有不同的规则和标准 。
记得读大学时 ， 高等数学老师是一位严厉的女老师 ， 当时被学生称为“灭绝师太” 。 只要是她的课 ， 每节课都按名单从学号1点名到学号38 ， 一个都不落下 。
期末成绩由两个部分组成：（出勤率+作业）*40%+期末考试分数*60% 。 成绩卡在55~60分之间的同学 ， 若想找老师求情 ， 她绝对不会马虎行事 ， 而是拿出成绩单一一核算 。
如果平时出勤率高 ， 作业情况良好 ， 这位老师就千叮咛万嘱咐地大笔一挥 ， 放点水就过了；要是平时表现不好 ， 作业又不按时交的同学 ， 想蒙混过关 ， 门都没有 。 只能乖乖地准备下学期开始前补考就是 。
如今的大学老师 ， 好像比起以前的老师更仁慈了许多 。 期末考试刚结束 ， 大学生们大都放飞自我 ， 不管考试结果各种嗨起来了 。
倒是老师们轻松不起来 ， 满脸忧愁坐在办公室里苦思冥想：如何成功“捞人” ， 让大家都过个平安、喜乐的中国年 。
一位大学老师的朋友 ， 她传授了一些如何让学生成功过关的“考试秘诀” ， 考前备好三套试卷划重点 ， 以主观题为主 。 复习阶段 ， 她婆婆妈妈、唠唠叨叨要学生背重点 ， 只差直接点题了 。
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