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为了有效地配合“双减”政策 , 把减负落到实处 , 教育部规定小学一二年级不留书面作业 , 把时间留给孩子 。 期末考试之际 , 很多地方小学一二年级都采用了新型的考试方式 , 称之为“乐考” , 改变了传统的考试形式 。
【考试|小学一二年级不进行考试,会对孩子学习习惯的培养产生什么影响?】小学一二年级不再进行纸质考试 , 这也算是当今教育的一种改革 , 但是这种改变让很多家长对此产生了怀疑 , 孩子不考试了能行吗?凡事都具有两面性 , 既有利也会有弊 , 从目前的应试教育机制来看 , 还是弊端比较多一些 。
大家心知肚明 , 孩子在小学一二年级是非常关键的时期 , 很多好习惯坏习惯都是在这个时间段养成的 , 一旦养成了某种习惯想要再改过了 。 就如同盖房子打地基是一样的道理 , 地基打不好何谈高楼大厦呢?
从前几年开始为了减负教育部就规定 , 小学一二年级的学生不能留纸质作业 , 但是经过时间的检验很多家长和老师发现 , 孩子一旦到了小学三年级的时候 , 掉队现象很明显 , 很多地方都不行 , 尤其是语文方面很多字根本不会认不会写 , 提笔忘记的情况经常出现 , 乘法口诀不会背 , 甚至有些孩子做计算题时 , 还需要掰手指头!
之所以这么规定国家是为了淡化分数在人们心中观念 , 更好的配合发展职业教育 , 这才是根本目的 。 小学一二年级不再进行纸质考试 , 对于大多数孩子来说 , 并不是一件好事 , 尤其是对于那些家长对孩子关注较少和留守儿童影响比较大 , 这些孩子在习惯养成和学习各方面都缺失家长的关注和指导 , 说句不好听的话和充数没有太大区别 , 过几年肯定都是去读职高的料 。
小学一二年级不再进行纸质考试 , 对家长和孩子的要求相比从前更高了 , 这就需要家长需要花费更多的时间去关注孩子的学习 , 去培养孩子各方面的习惯 , 并不是不考试了家长就可以让孩子听之任之 , 放羊就行了 。 对孩子来说 , 需要更强的自律性和主动性 , 以及良好的学习习惯 , 才能平稳地过渡到三年级去 , 否则难受的日子还在后面呢!
不管是考试还是不考试 , 如果家长希望孩子能挤过中考和高考的分流 , 那就需要家长自己在培养孩子父母多花一些时间和精力去培养孩子才行 , 不考并不等于就不需要管孩子 , 不需要学习 , 而是更需要管和学习 。
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