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按照这样来进行 ， 一个月就可以增加 1000个核心单词量 ， 同时把拓展单词量增加到 3000以上 。 而且 ， 通过例句的抄写 ， 学生对于所学的单词可以做到活学活用 ， 为作文的提高打下坚实基础 。
同时 ， 对于英语听力 ， 在假期中 ， 因为学生有更多的自由时间和空间 ， 建议更多采取“沉浸式”学习方法 。 每天在家吃早中晚饭的时候 ， 在网络电视上播出Discovery等英语解说的自然科学类纪录片 ， 把这些对于知识的讲解作为背景声音来播放 ， 从而给学生一个没有压力的“后台”学习环境 。
这样的提高是潜移默化的 ， 并且不会磨灭学生的学习兴趣 。 对于听力逐渐提高的同学 ， 还可以寓教于乐的学习一些新知识 。
2. 语文：注重阅读和文学素养的提升
假期的很多灵活时间 ， 恰恰是学生可以自主增加阅读的时间 。 建议每天有 1-2小时的时间阅读一些中文版本的世界名著和中国古典名著 。 这些作品不仅文字优美 ， 给学生文学的素养和熏陶 ， 而且作者们对于世界的透彻认识也让学生可以高屋建瓴 ， 透过现象看到本质 。
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同时 ， 对于一些选修英语文学的同学而言 ， 阅读相关名著的中文译文对于提高英语版本的理解也大有裨益 。 中文是我们的母语 ， 最能够帮助我们看到文章的要义和作者的深意 。 一旦对此有所领悟 ， 再去看英文的版本 ， 就会显著提高对于英语的领会能力 。
中文的提升 ， 是一个天长日久的过程 。 利用假期多读一些好书 ， 对于学生而言 ， 是不可错过的好机会 。
3. 数理化：提高记忆力的最好方式是实践
很多学生的数理化成绩并不低 ， 但是一旦过了一个假期 ， 就容易把之前学过的知识统统忘记了 ， 这是死记硬背和脱离实践的结果 。 因此 ， 学生如果希望在假期把数理化提高上来 ， 比较好的一个方式是：通过实践来记忆 。
这里所说的实践 ， 不仅仅包括找到社会上的实习单位去实习 ， 更方便可行的是找到自己喜爱的学术科普公众号 ， 定期阅读文章并且看自己能够做到其中哪些内容 。
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比方说 ， 有的学生非常喜欢物理 ， 就可以在假期的时候关注微信公众号“中科院物理所” ， 那里面很多文章都是用物理知识解释生活中的现象 ， 寓教于乐又鲜明易懂 。
学生在阅读的时候 ， 不要求篇篇都读 ， 每篇都懂 ， 而是有所收获就可以 。 哪怕看懂了一篇文章就是进步 。 或者某篇文章看题目 ， 看开头 ， 然后自己先给出一个方案 ， 再看文章后续 。 如果自己的猜测和文章内的内容一致 ， 也是一个可喜的成就 。
同时 ， 提高数理化 ， 切忌“贪多嚼不烂” 。 假期的时光是宝贵的 ， 不能都用来学习 ， 要有充足的休息和娱乐的时间 。 因此 ， 数理化的几门课程 ， 建议假期只提高一门两门就可以了 。 确保周一到周五的每天学习时间在８小时之内 ， 且周末休息娱乐 ， 才能让学生有更多的兴趣来迎接一个新的学期 。
多方面培养自己的兴趣和特长
从本质而言 ， 寒假暑假都是假期 ， 而假期就是应该用来休闲和玩耍的 。 我们高速发展的知识和日益激烈的竞争让广大学生把假期的时间都利用来学习 ， 也是一种无奈之举 。
因此 ， 从正本清源的角度来看 ， 如果寒假杜绝了补习班的课程 ， 那么这个时间恰好也应该是学生用来培养自己的兴趣和特长的最佳时期 。
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